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梁义

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏盱眙中学更多>>
相关领域：理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇数列
  • 1篇周期
  • 1篇函数
  • 1篇函数方法
  • 1篇高考

机构

  • 1篇淮安新马高级...
  • 1篇江苏盱眙中学

作者

  • 1篇梁义
  • 1篇史媛媛

传媒

  • 1篇数学教学通讯...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
周期——高考数列经久不衰的话题
2012年
数列问题是历年来高考和各级数学竞赛命题的热门课题之一,它既具有函数特征,又能构成独特的递推关系.在中学阶段,周期数列问题的一般解法是列举前有限项观察其周期性,再利用其周期求解,显然,列举前有限项的方法只能解决一些最小正周期不大的数列问题,对于最小正周期较大的数列我们就不易解决了,而且,由数列有限项得出它是周期数列的结论也缺乏科学证明,因此有必要对数列中的周期类型做一些探讨,从而解决相关问题.
梁义史媛媛
关键词：数列函数方法
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