徐敏霞
- 作品数：10 被引量：14H指数：2
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- 利用GeoGebra探究圆锥截线
- 2015年
- 圆锥曲线是高中解析几何的重要内容，也是教学的重难点．在学习“一个平面截圆锥面所得曲线”时，学生对截得的几类圆锥曲线可能心存疑惑．部分原因在于教师只能依靠静态图形对学生进行讲解，在视觉直观上满足不了学生的要求．本文尝试借助GeoGebra（下称GGB）软件实现这一内容由静态向动态教学的转变．
- 徐敏霞季阳天
- 关键词：圆锥截线圆锥曲线动态教学软件实现
- 问题教学情景:激发学生创造意识和创新能力被引量：1
- 2014年
- 21世纪,高效学习成为教育变革所追求的目标。美国斯坦福大学教授、奥巴马政府现行教育政策改革团队领导人琳达·达林—哈蒙德在《高效学习:我们所知道的理解性教学》一书中指出:"教育必须帮助学生学会如何高效学习","为有意义学习而教"。让学生学会发现问题、提出问题,最终解决问题,是提高学习效率的有效方式。
- 徐敏霞
- 关键词：问题创设
- 高中政治教学中学生思维能力培养探究被引量：3
- 2017年
- 高中政治课程的教学,不仅关乎到学生的高考成绩,而且对于学生的思维能力培养具有重要的影响。由于高中生大多处于人生观和价值观逐渐成熟的发展时期,因此,在高中政治教学中,教师采取合理的措施,对于学生的思维能力进行培养,可以促进学生获得更好的进步和发展。本文主要通过对于高中政治教学中学生思维能力的培养问题进行研究,结合具体的教学情况,提出一些有益的意见和建议,以期为学生今后的发展奠定良好的基础。
- 徐敏霞
- 关键词：高中政治政治教学思维能力
- 深度学习理念下物理大单元教学
- 2024年
- 以新课标为指引,高中物理要兼顾学生知识学习的系统性,有效推进物理大单元教学。在培养学生良好自主学习意识的同时,在探究中促进学生把握知识本质,启迪学生科学思维,促进学生知识整合,更好地实现深度学习。这需要学生自身具备一定的知识建构能力,更需要落实教学工作。教师做好相应的目标指引,优化教学内容,在为学生提供丰富学习资源的同时,引导学生主动学习、合作探究,通过教学策略的反思调整,提升物理教学综合质量。
- 徐敏霞
- 关键词：高中物理大单元教学
- “互联网+”推进高中物理线上教学被引量：2
- 2022年
- 随着新高考改革的深度推进,物理学科的基础性价值日益凸显。“互联网+”背景下高中物理教学的推进落实要能够以云平台为依托,培养学生自主学习意识。教师也要从服务学生全面发展的角度,为学生甄选优质教学素材,让学生基础扎实,能力达标,高效学习。以“互联网+”为依托,教师要针对性完善教学策略,同时指引学生转变学习方式,构建有效教学情景。通过自主学习与教师指导相结合的方式,推进高中物理教学提质增效。
- 徐敏霞
- 关键词：高中物理教学
- 高中物理教学中学生自主学习能力培养的研究
- 2021年
- 信息化时代物理教学要为学生未来长远发展而服务,在知识学习过程中还要指导学生掌握学习的有效方法,提升学生学习目标执行力。让学生在学习的过程中可以更好地自我规划、自我监督、积极总结、不断提升,真正成为自己学习的主人。
- 徐敏霞
- 关键词：高中物理课堂教学
- 基于GeoGebra的高中数学探究教学研究
- 自数学探究成为高中数学课程的专题以来，关于数学探究教学的研究数不胜数，而基于技术的探究教学的研究并不多。GeoGebra是一款完全免费且集几何、代数、概率统计和微积分于一体的动态软件，为数学探究教学的开展提供了理想的平台...
- 徐敏霞
- 关键词：数学课程探究教学
