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孙法磊

作品数:6 被引量:3H指数:1
供职机构:丹阳市第六中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇武术
  • 3篇中小学武术
  • 3篇小学武术
  • 3篇教学
  • 2篇学校武术
  • 2篇学校武术教育
  • 2篇武术教学
  • 2篇武术教育
  • 2篇教育
  • 2篇教育体系
  • 1篇大学学科
  • 1篇学科
  • 1篇学科群
  • 1篇学校教育
  • 1篇学校教育体系
  • 1篇影响因素
  • 1篇有感
  • 1篇三中全会
  • 1篇三中全会精神
  • 1篇体育

机构

  • 4篇丹阳市第六中...
  • 2篇江苏省丹阳市...

作者

  • 6篇孙法磊
  • 1篇靳娟

传媒

  • 2篇体育教学
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇体育师友
  • 1篇科技信息
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
浅析中小学武术教学内容横向设计的三条基本轴线被引量:2
2015年
本文通过文献资料法、逻辑分析法对中小学武术教学内容以及学生的需求进行分析,提出学校武术课堂教学内容的设计应由武术礼仪道德、武术知识、武术技术三条基本轴线组成,并对三条基本轴线的组成进行系统分析,以此希望改善当前学校武术教学内容单一的现状,并对学校武术教学内容的设计提供框架。
孙法磊
关键词:中小学武术教学内容
中小学武术教学目标的分析——基于体育课程的纵向大课程教学目标的思考
2014年
通过文献资料法,逻辑分析法对当前学校体育教育目标的研究和当前中小学武术教学的实际情况的对比分析。结论:当前中小学武术教育目标与学生需求存在的矛盾,造成了当前中小学武术教育"名存实亡"的局面。建议:该文认为应当从武术技击能力,武术文化知识,武术道德教育三个方面对当前中小学武术纵向教学目标进行具体的分析和设计,促进中小学武术教学现状的改善。
孙法磊靳娟
关键词:教学目标
基于大学学科与高中课程关联的高考选材构想
2014年
本文通过文献资料法和逻辑分析法,由体育中的项群训练理论引出对当前高考制度中对于"考"的思考。结论:可以通过分析相近的学科,构建相近的学科群,以学科群为单位,实现一年多次的高考,来解决当前"一考定终生"引发的一系列问题。
孙法磊
关键词:高考制度学科群
中小学武术标准化教学模块设计的必要性和可行性
2016年
通过文献资料法和逻辑分析法,对当前中小学武术教学情况进行分析得出,由于缺乏标准的模块和系统化的课程设计,武术校本化的成功设计较难实现,使得当前中小学武术教学在教学目标、内容、评估等要素方面存在诸多问题。本研究指出设计武术标准化教学模块作为校本开发参考的必要性,并对其可行性进行研究,以促进学校武术教学的发展。
孙法磊
关键词:武术教学可行性
武术进入学校教育体系的时机即将来临——学习十八届三中全会精神有感被引量:1
2014年
通过对十八届三中全会的学习,结合当前的学校武术发展现状,分析得出武术全面进入学校教育体系的时机即将到来,并指出作为个武术教育者应该为此做出积极的准备,即构建符合现代教育的武术教育教学体系。
孙法磊
关键词:学校武术教育
对当前实施学校武术教育关键影响因素的分析
2014年
到目前为止我们的学校武术教育在经过了这么多年的发展,依然不尽人意。文章主要通过以09年学校武术教育现状的调查为主要依据,对影响学校武术教育体系完成的主要因素进行分析得出,当前学校武术发展的当务之急就是构建完善的教学体系,在教育主管部门的指导下,以便于进行全国,至少是省级或市级的系统化的推广。
孙法磊
关键词:教育主管部门影响因素
共1页<1>
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