顾爱萍
- 作品数：15 被引量：15H指数：2
- 供职机构：张家港市暨阳实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学社会学轻工技术与工程更多>>
- 致音乐课堂——一封给音乐老师的信之感想被引量：4
- 2010年
- 伴随着新课程改革的新理念和新思想,我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化:以往的"师问生答"变成了"畅所欲言","纹丝不动"变成了"自由活动","师说生听"变成了"自主探索",学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃。然而。
- 顾爱萍
- 关键词：音乐课堂教学音乐教师老师教学气氛
- 利用网络优势,创设形声兼备的音乐情境
- 2018年
- 在教学过程中,尝试运用了电脑等技术,将信息技术与音乐学科相整合,用直观形象、现代化的教学手段,拓展学生的音乐知识技能,提高他们参与音乐活动的积极性、实效性,充分激发学生的创造精神,提高学生审美能力.
- 顾爱萍
- 关键词：网络优势音乐情境形声音乐知识技能音乐学科
- 巧用音乐故事培养孩子的音乐能力被引量：1
- 2015年
- 音乐教学中引入音乐故事的形式，能激发孩子的学习热情，培养孩子欣赏音乐、表现音乐的能力。音乐故事引入课堂教学可从三方面入手：参与、激发、培养——让孩子的入门兴趣“鲜活”起来；听辨、模仿、感受——让孩子的感知开发“鲜实”起来；想象、品味、创新——让孩子的构建大胆“鲜新”起来。
- 顾爱萍
- 关键词：音乐故事音乐能力
- 牧童声声 咏唱孩子眼中的异彩纷呈
- 2018年
- 《牧童之歌》是一首欢快活泼的新疆哈萨克族民歌,展现了牧童在辽阔美丽的草原放牧时的音乐形象及喜悦心情。本文从选材的思考、学习过程的思考、教法与学法的思考等三个方面进行了研究,教学效果非常显著。
- 顾爱萍
- 关键词：小学音乐教材分析
