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郝建平

作品数：5 被引量：1H指数：1
供职机构：新沂市教育局更多>>
相关领域：文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇教学
  • 3篇音乐
  • 3篇乐教
  • 2篇艺术
  • 2篇音乐教育
  • 2篇教育
  • 2篇钢琴
  • 2篇钢琴教学
  • 1篇学法
  • 1篇学艺
  • 1篇艺术教学
  • 1篇艺术教育
  • 1篇音乐教育家
  • 1篇音乐课
  • 1篇愉快
  • 1篇愉快教学
  • 1篇愉快教学法
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇事半功倍

机构

  • 5篇新沂市教育局

作者

  • 5篇郝建平

传媒

  • 1篇中小学教学研...
  • 1篇中国校外教育...
  • 1篇科学大众（智...
  • 1篇成才之路
  • 1篇新课程学习

年份

  • 3篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
浅议农村中小学音乐教育的现状及对策被引量：1
2007年
一、农村中小学音乐教育的现状 1．认识上的片面阻碍着音乐教育的顺利开展 多年来，农村学校的音乐教育受传统观念的禁锢，一方面，教育管理者教育意识落后；另一方面是师资队伍力量不足，素质低。相应的教学设备欠缺或没有充分发挥人尽其才、物尽其用的功效，音乐教学水平发展滞后，音乐作为一门自然科学没有得到很好的开发利用。我国著名音乐教育家贺绿汀说过：“中小学音乐教育是关系到整个后代的文化修养、思想境界和道德品质的大事，决不能可有可无，等闲视之。”
郝建平
关键词：中小学音乐教育教育管理者音乐教育家教育意识师资队伍
农村中小学钢琴教学的现状与对策
2011年
在全面实施素质教育的过程中，特别是实施新课改以来，随着国家中小学《音乐》课程标准的推出，音乐新教材的使用，农村学校的艺术教育有了一定的发展。音乐教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到各个学校的重视，2005年，我省启动了农村中小学体育、艺术教育器材、理化生实验设备、图书资料等四项“配套工程”建设，
郝建平
关键词：钢琴教学音乐教育素质教育艺术教育课程标准
浅谈音乐课的快乐教学法
2009年
一堂音乐课．如果能科学诱发学生的学习兴趣，就能做到快乐教学，给学生创造良好的课堂气氛，使他们始终在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行学习。课堂的教学效果将是事半功倍。如何运用愉快教学法？我认为。应当先从教材中的快乐因素入手。在视听、节奏、听音、表演等基本功训练中，诱发学生的学习兴趣，使他们能够在愉快的环境中获得各种基础知识和基本技能。
郝建平
关键词：快乐教学法音乐课愉快教学法课堂气氛基本功训练事半功倍
“合作式教学”在小学艺术教学中的应用
2011年
合作式学习在课堂上坚持以教师为主导,学生为主体,活动为主线的原则,在合作学习中主张学生之间有互助精神,在竞争活动中品尝付出的喜悦和成功的快乐。
郝建平
关键词：艺术教学合作式学习
农村中小学钢琴教学的现状与对策
2011年
从音乐师资缺乏及钢琴教师严重缺乏、音乐课不受重视,导致会弹钢琴的音乐教师改行、部分音乐教师业务素质低及责任感不强三个方面,对农村中小学钢琴教学的现状进行了分析,并探讨了解决对策。
郝建平
关键词：钢琴教学
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