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赵炜

作品数：4 被引量：5H指数：1
供职机构：南通市紫琅中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇教学
  • 2篇试题
  • 1篇导数
  • 1篇等式
  • 1篇等式问题
  • 1篇调研测试题
  • 1篇调研考试
  • 1篇一元二次不等...
  • 1篇有感
  • 1篇运筹
  • 1篇运筹学
  • 1篇三次函数
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇踏实
  • 1篇中学数学
  • 1篇中学数学课
  • 1篇线性规划
  • 1篇教学实录

机构

  • 4篇南通市紫琅中...

作者

  • 4篇赵炜

传媒

  • 2篇中学数学月刊
  • 1篇高中数学教与...
  • 1篇数理化学习（...

年份

  • 3篇2013
  • 1篇2004
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
一节脚踏实地的高三复习课——听“导数在三次函数中的应用”一课有感被引量：1
2013年
2012年5月，在校“第三届导学案比武”活动中，听了一节高三“导数在三次函数中的应用”．笔者觉得这节常态型的公开课起点低、落点高，可谓高屋建瓴，又脚踏实地．为此，笔者将听课后的感想整理成文，与大家共同探讨如何上好高三数学复习课．
赵炜
关键词：数学教学
“教”让道于“悟”——一道调研测试题的讲评教学实录及反思被引量：4
2013年
高三的调研考试作为高考前的练兵，理应让学生看到平时学习中的“优”与“劣”，并且为学生增添一份信心．但是，调研考试的试题往往又让学生觉得很“苦”，“苦”得“难以下咽”．作为教师，怎样才能让学生通过品味其中的苦，尝到苦尽后的甘甜呢？本文以南通市的一道调研测试题为例，
赵炜
关键词：调研考试测试题教学实录讲评
借题发挥 关注知识的生长点——一堂课堂教学及感悟
2013年
去年在如皋第一中学举行了南通市高一数学教学研讨活动.笔者有幸在教学研讨活动中上了一节公开课,课题为"含参数不等式的解法".这是一节新授课,内容源于苏教版必修5第71页的"思考·运用"中的第5题与第6题:5.(1)κ是什么实数时,方程x^2+2(κ-1)x+3κ~2-11=0有两个不相等的实数根?(2)已知不等式x^2-2x+k^2-1>0对一切实数x恒成立,求实数κ的取值范围.6.已知不等式ax^2+bx-1>
赵炜
关键词：课堂教学一元二次不等式不等式问题中学数学课化归思想
从线性规划看新、旧教材的联系
2004年
2003年全国高考江苏卷的第一题是：如果函数y=ax^2+bx+a的图象与x轴有两个交点，则点(a，b)在aob平面上的区域(不包括边界)为( )
赵炜
关键词：高考试题数学运筹学
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