您的位置： 专家智库 > >

李秀玲

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：新沂市黑埠小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课堂
  • 1篇语言
  • 1篇语言文字
  • 1篇阅读文本
  • 1篇照亮
  • 1篇提问
  • 1篇情感
  • 1篇作者情感
  • 1篇文本
  • 1篇文本内容
  • 1篇文字
  • 1篇项链
  • 1篇课堂阅读
  • 1篇边缘化

机构

  • 2篇新沂市黑埠小...

作者

  • 2篇李秀玲

传媒

  • 2篇师道（人文）

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
谨防课堂阅读的“边缘化”
2013年
引领学生富有情趣地阅读文本，让学生在与语言文字的亲密接触中加深对文本内容的理解，深化对作者情感的体悟，是语文课堂的主要任务．也是语文教师的重要使命。毕竟，只有让语文课堂飘荡着朗朗的读书声，或者让学生沉浸于静美的阅读状态，
李秀玲
关键词：课堂阅读边缘化阅读文本文本内容语言文字作者情感
让学生的智慧提问照亮课堂
2014年
如果将课堂比作一副项链的话，那么，有价值的问题就是这副项链上的颗颗珍珠。这些闪耀着智慧光芒的问题不光能够诱发学生的思考，活跃他们的思维，激发他们的阅读兴趣．还能生成课堂里的亮点，让课堂散发出迷人的光彩来。
李秀玲
关键词：课堂提问项链
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0