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李敏
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17
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供职机构:
江苏省清江中学
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英语课堂与多媒体技术有效融合的思考
2012年
随着教学设施的更新完善,多媒体手段逐步普及,笔者在实际英语课堂教学中开始更多运用多媒体技术,积累了一些心得体会也发现了一些问题。在完成基础教学任务的同时,多媒体手段可否在激发学生创新思维方面发挥更大的作用?技术的创新带给我们的英语课堂教学的变化的价值有哪些?对多媒体手段在教学中运用的一般理解:
李敏
关键词:
英语课堂教学
多媒体技术
多媒体手段
教学设施
教学任务
拓展联想阅读 深度多彩表达——英语教学中读写结合运用
2018年
《英语课程标准》(2011年版)中提到'听和读是理解的技能,说和写是表达的技能。他们在语言学习和交际中相辅相成相互促进。'阅读是英语教学的重要环节,表达则是建立在阅读基础上的拓展延伸,是学生语言信息由输入转化为输出的重要载体。无论是阅读还是书面表达,都需要一定的认知情感,都需要学生在主动尝试和深入转变中,获得更多的深刻认知。带着想象和好奇阅读文本,饱含深情与深度表达,能帮助阅读与写作形成高度融合。
李敏
关键词:
高中英语
读写结合
书面表达
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