孙景华
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- 三轮磨课:南京大练兵——国家课程标准(苏教版)小学语文实验教科书培训散记之六
- 2015年
- 国家课程标准（苏教版）小学语文实验教科书全国大型培训活动是享誉全国的。原因当然很多，而被教材实验区的同行最为称道的，还是内在的培训质量，诸如专家的学术报告，教材编委的教材辅导，一线教师的研究课等等。特别是来自各实验区的研究课，是教师们十分关注和欢迎的。因此，我们培训部对于每次培训展示的研究课，都非常重视，通过分散、集中等不同形式，参与其备课研讨。随着教材实验的深入推进，第八次的西安培训备课当属最为深刻的一次。现在回顾当时的研讨情景，我仍激动不已，陶醉其中！
- 孙景华
- 关键词：语文实验教科书国家课程标准大练兵散记
- 难以忘怀的“培训之最”——国家课程标准(苏教版)小学语文实验教科书培训散记之九
- 2016年
- 2004年4月19日,我和高林生老师应邀再赴乌海市培训。乌海市位于内蒙古的中西部,是一座新兴的工业城市。这次邀请我们调研、培训的乌达区仅有13万人口。这里的市民土生土长的不多,大都来自祖国的四面八方,他们思想活跃,具有开拓精神。因此,这次活动安排创下了我们调研、培训的五个之最：时间最长,内容最丰富,针对性最强,研讨最深入,课改的热情最高。
- 孙景华
- 关键词：实验教科书国家课程标准熟读成诵阅读教学
- 《少年王冕》（第二课时）教学品评
- 2012年
- 一、复习导入,整体感知师:《少年王冕》是一篇写人的文章,写人离不开写事,课文写了关于王冕的哪几件事?生:课文写了王冕辍学后在秦家放牛这件事。师:可不可以说得再简洁些,用一个词语概括出这件事情来。生:放牛。师:还写了王冕的什么事?生:学画。师:从这些事中能看出少年王冕是个怎样的人呢?生:王冕是一个孝敬母亲的人。(板书:孝顺)生:也可以看出王冕很勤奋。(板书:勤奋)
- 刘艳孙景华
- 关键词：《儒林外史》分角色朗读整体感知教师范读朗读训练
- 徐州培训现场筹备琐记——国家课程标准(苏教版)小学语文实验教科书培训散记之十二
- 2016年
- 从东至返宁后,编辑部具体研究了第十期全国苏教版小学语文实验教材的培训问题.朱主编说：＂这次培训会在徐州召开,有着特殊的意义.徐州是苏教版国标本小学语文实验教材的发祥地,要让全国的老师们全面看到徐州语文课程改革的成果.我们要把听课和看学生活动现场作为重要内容来安排——第一天上午,分组在市内三个区听课,每个区安排15节课左右,让老师们自由选择听;下午到铜山县看小学生语文素养现场展示,要看学生写字、课外阅读和其他项目的语文实践活动.第二天再集中听学术报告和教材辅导.你们培训部两位主任都是徐州人,请你们12月份亲自到徐州重点落实这些活动.＂
- 孙景华
- 关键词：语文实验教科书国家课程标准培训会语文实验教材
- 深度研讨的培训备课会——苏教版国标教科书培训活动散记之三
- 2015年
- 为了进一步提高2003年教材培训质量,教材培训备课会于2003年3月17日在南京召开。十多位编委参加了这次备课会,就国家课程标准（苏教版）小学语文实验教科书培训的相关事宜进行了深入地研讨,特别是对各册教材培训的讲稿作了认真的研究,形成了统一的认识和雏形。
- 孙景华
- 关键词：语文实验教科书备课散记国标教材培训国家课程标准
- “文法相携”教语文
- 2012年
- 苏州市三元实验小学钱敏月老师:"学语文就是学习祖国的语言文字。"就单篇文章而言,就是弄懂作者所言何物,所抒何情。但这还不够,同时还应把这篇文章的思维方法、语言的运用方法讲到位,即要明白作者是怎样将思想阐述清楚的。既要理解文章所云何物,又能心知其故。
- 钱敏月李美芬王玲玲姚联芳孙景华
- 关键词：美术老师以学定教实物投影仪文本内容
- 《学与问》教学实录及点评
- 2018年
- 【教学实录】
一、分享经验,梳理归纳
师：同学们,我们学过这样一类文章,说明事理的,我们叫作＂说理文＂（板书：说理文）。四年级时学习的是《说勤奋》,五年级学过《滴水穿石的启示》和《谈礼貌》。老师相信,大家对说理文的特点应该有一些了解,也会有一些学习说理文的经验,那么,我们先来复习、梳理一下,分享你们对说理文的认识。生：说理文都是有观点的。
- 刘红孙景华
- 关键词：教学实录说理文《谈礼貌》同学
- 以课会友见真情——国家课程标准(苏教版)小学语文实验教科书培训回放之五
- 2015年
- 2004年11月24日，我应邀乘火车去山西省临汾市培训，和我同行的还有无锡市滨湖区王忠敏、强洪权、关乃杰和徐州市张艳四位老师。晚上9点钟到达，临汾市教研室语文教研员焦老师和曲沃县教研室张祥晨老师前来接站。
- 孙景华
- 关键词：语文实验教科书国家课程标准真情语文教研员
- 豫南叙事曲——国家课程标准(苏教版)小学语文实验教科书培训散记之二
- 2015年
- 2002年,暑期培训任务陡增,我从7月初出发,连续转战内蒙古和河南40天,既介绍了教材,交流了课改经验,也结交了一些朋友,收获了友谊;既挥洒了汗水,付出了艰辛,也赢得了掌声,得到了肯定。下面仅就在豫南培训作一介绍。
7月23日晚,我和郑加强、张敬义两位老师一同从郑州来到了漯河市郾城县。
- 孙景华
- 关键词：实验教科书国家课程标准词串识字写字教学
- 东至再续苏皖情——国家课程标准(苏教版)小学语文实验教科书培训散记之十一
- 2016年
- 2004年11月下旬,我再次应邀到安徽省池州市,参加在东至县召开的市小语年会。23日下午,到东至汽车站接我的是池州市教研室副主任吴云祥先生。入住尧城宾馆后,吴主任说：＂孙老师,这是县城,条件受限,委屈您了,请您谅解。＂我说：＂咱们是老朋友了,不要见外,这个宾馆很好了,怎么能说‘委屈’呢？＂吴主任说：＂教育局的车辆很少,无法给您派专车,今天接您的是县委的一辆小号车,我的亲戚是县委办公室主任,我让他专为您派的。
- 孙景华
- 关键词：实验教科书国家课程标准选文
