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周海燕

作品数：7 被引量：9H指数：2
供职机构：昆山市红峰幼儿园更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 1篇中班
  • 1篇书香
  • 1篇数学
  • 1篇数学活动
  • 1篇主题
  • 1篇主题活动
  • 1篇睿智
  • 1篇灵敏性
  • 1篇教学形式
  • 1篇老鼠
  • 1篇记分
  • 1篇家园
  • 1篇家园合作
  • 1篇家园合作共育
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇共育
  • 1篇果树林
  • 1篇孩子
  • 1篇合作共育

机构

  • 4篇昆山市红峰幼...

作者

  • 4篇周海燕

传媒

  • 2篇科学大众（智...
  • 1篇网络科技时代
  • 1篇早期教育（幼...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2007
  • 1篇1997
共 7 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
促合作 共书香 展睿智——家园合作共育谱新篇被引量：1
2014年
围绕家园共育、共读、共乐三个方面,充分利用幼儿园和家庭资源,通过老师与家长的相互沟通,设计、开发各类家园亲子互动活动,使家园形成紧密的联系,使家园共育平台更加多样,使家园合作共育更显成效。
周海燕
关键词：家园合作共育
浅谈主题活动中多种教学形式的有机结合
2007年
主题教育是一种新型的课程结构模式，它是指孩子围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时、适度地予以支持和引导的一种系列活动。在主题活动中，孩子自发参与、自主学习、自由表达，获得了自身的发展，积累了许多有意义的经验。
周海燕
关键词：主题活动教学形式孩子教师
如何有效地学习《3-6岁儿童学习与发展指南》
2015年
学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,对我们每个幼儿园老师具有重要的意义。那么如何让教师们更加积极地、有效地学习《指南》,通过学习内化和融合到自己的工作中去呢?可以通过骨干教师的领读、多样竞赛、游戏体验和自身实践等方面多方位多层面多角度地进行学习、研讨。
周海燕
关键词：感悟
中班“猫捉老鼠”数学活动
1997年
目的和要求 1.复习巩固6以内的数数和数字认读。 2.发展幼儿的灵敏性,培养良好的游戏秩序。 活动准备 1～6的数字卡片、数字奖牌、数字编号各若干套;分别画有1～6只老鼠的靶子若干;黑猫警长和小猫头饰;布置果树林。
周海燕
关键词：果树林数学活动灵敏性
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