刘玉英
- 作品数：9 被引量：15H指数：2
- 供职机构：天津冶金职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺更多>>
- 一种粉末冶金耐磨刹车片及其制备方法
- 本发明涉及一种粉末冶金耐磨刹车片由下述重量份数的组分的物质混合均匀后，混料成型‑烧结制得，具体为：Cu粉：20‑30份、Fe粉：40‑65份、Al粉：0.5‑1份、Cr粉：2‑5份、钛酸四丁酯和四氯化钛的混合溶液中的钛酸...
- 谭起兵刘玉英
- 论高等职业教育在构建学习型社会中的作用
- 2018年
- 学习型社会对实质理念是终身学习,创造性学习。高职教育因其实践性和职业性,在构建学习型社会中起到重要的作用,高等职业教育要响应国家构建学习型社会的倡议,在终身学习的大背景下,积极转变办学观念,强调技能培养,积极与企业合作,"订单模式、双证"培养人才,以求达到构建终身学习体系的要求。
- 梁娈刘玉英
- 关键词：高等职业教育学习型社会
- 一种3mm电池电极芯绕卷用工装
- 本实用新型涉及一种3mm电池电极芯绕卷用工装，包括第一工装单元、第二工装单元和两钢针；所述第一工装单元由第一上压板和第一下压板构成，所述第二工装单元由第二上压板和第二下压板构成；第一上压板与第一下压板的压触面的之间构成直...
- 刘玉英梁国勇戴冬晨王晓霞李梅红闫嘉琪李蕊李焱张帆
- 文献传递
- 对分课堂教学模式探索与实践——以“数控编程及加工技术”课程为例被引量：2
- 2018年
- 对分课堂是复旦大学张学新教授提出的一种新的教学模式。以"数控编程及加工技术"课程为例,分别从隔堂对分的课程整体设计、课堂讲授、内化和吸收、隔堂讨论以及考核评价五个方面进行了对分课堂的探索与实践。通过教学实践,对分课堂能够有效促进学生的自主学习,提高课堂参与度,提升学习质量和教学效果。
- 刘玉英冯艳宏
- 关键词：课堂讲授
- 高职院校课堂教学和实践教学质量评价体系研究被引量：9
- 2013年
- 建立符合高职自身特点的教学质量评价体系是提高教学质量的关键。本文论述了高职院校建立教学质量评价体系的必要性,分析了评价体系的现状和存在的问题,提出了构建步骤,从课堂教学和实践教学两方面设计了评价方案。
- 潘磊刘玉英周雪松王宏
- 关键词：高职院校课堂教学实践教学教学质量评价
- “互联网+”顶岗实习探索与实践——以天津冶金职业技术学院为例被引量：2
- 2017年
- 顶岗实习改革是贯彻和落实国发[2015]40号文件精神的一项重要举措。本文以天津冶金职业技术学院为例,针对学校、企业、学生三方在顶岗实习过程中遇到的问题,通过"互联网+"顶岗实习机制的探索和实施,分析了实施过程和成效,为学校的人才培养优化升级提供翔实的数据支撑。
- 刘玉英谭起兵周雪松
- 关键词：顶岗实习
- 一种3mm电池电极芯绕卷用工装
- 本发明涉及一种3mm电池电极芯绕卷用工装，包括第一工装单元、第二工装单元和两钢针；所述第一工装单元由第一上压板和第一下压板构成，所述第二工装单元由第二上压板和第二下压板构成；第一上压板与第一下压板的压触面的之间构成径分别...
- 刘玉英梁国勇戴冬晨王晓霞李梅红闫嘉琪李蕊李焱张帆
- 文献传递
- “双创”背景下高职人才培养质量监控与改进实施对策--以天津某职业学院为例被引量：2
- 2018年
- 在"大众创业,万众创新"的时代背景下,如何提升人才培养质量,是高职院校内涵建设的关键因素。本文以数据平台为人才培养质量的监控工具,分析了某高职院校在专业建设、学生发展、师资队伍建设、社会服务等方面的问题,并针对这些问题,提出了合理化措施。
- 谭起兵刘玉英李啟培田华
- 关键词：双创高职院校
- 冶金实验室用熔体搅拌装置
- 本实用新型提供一种冶金实验室用熔体搅拌装置，包括容器、磁力搅拌器和磁子，容器内放置底板，底板的下表面与容器的底面接触，底板上表面的中心处具有轴杆，轴杆的下端与底板可转动连接，轴杆的上端具有托板；磁子为枣弧形，磁子的侧面中...
- 刘玉英于万松
- 文献传递
