马希明
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：北京市大兴区教师进修学校更多>>
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- “三角形三边的关系”教学实录与评析
- 2011年
- 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第五单元"三角形三边的关系"。教学目标:1.探究、发现三角形任意两边的和大于第三边,初步理解三角形三边的关系。2.经历操作、发现、应用的过程。
- 孙贵合马希明
- 关键词：数学课堂教学实录
- 多措并举 助推教师专业成长
- 2014年
- 进入21世纪,教师正式进入需要"专业精神,专业知识,专业技能,专业发展能力"的专业化时代。教师专业化成长已成为国际教师教育改革的趋势。教师专业成长,是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展。但由于教育的动态性和拓展性,教育技能和素质只有在教育教学实践中才能得到不断提高。教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响,但更重要的是取决于自己的意愿和作为。
- 马希明孙向晶
- 关键词：教育能力教育技能成长之路动态性同课异构
- “双减”背景下,数学作业设计的思考被引量：1
- 2022年
- 本文以解决“‘双减’背景下,小学数学作业设计研究”调研中发现的问题为出发点,破解“双减”背景下如何帮助教师优化作业设计、提高作业设计能力的难题。本文从树立正确的作业观,把握高质量作业特征,实现作业设计的行为转变、提升作业设计能力的实践做法等三方面帮助教师通过提高作业质量,减轻学生课业负担,通过提升作业内涵,全面实现作业功能,让数学作业变得“好吃又有营养”,促进学生全面发展。
- 马希明孙向晶
- 关键词：减负提质
- 同样的实验 不同的“追求”
- 2008年
- 在一次教研活动中,我区的刘娟老师执教了《圆的周长》一课,这节课大致的教学环节是:导入新课→明确圆周长的概念→实验探究圆周长与直径的关系→推导圆周长公式→应用圆周长公式解决实际问题。
- 马希明刘娟
- 关键词：圆周长圆周率直径测量数据教学环节实事求是
