杨加平
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：江苏省灌云陡沟中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 生态教学背景下的“课堂小结”思考被引量：1
- 2010年
- 众所周知,精彩的课堂小结不仅是课堂教学的总结与提升,而且是课堂教学的补充和延伸,是一节课不可或缺的部分。因此,课堂小结作为一个重要的教学环节,历来受到教师们的高度重视。不少教师为了设计出一个恰如其分的课堂小结而煞费苦心。然而,课堂小结的现状及其效果又如何呢？
- 杨加平
- 关键词：课堂小结教学背景生态课堂教学教学环节教师
- 如何关注思品课小组合作有效性
- 2011年
- 小组合作已经为绝大多数同行所认可,并且不断地实施,也取得了不同程度上的效果。然而,我们在思品课中还得不断思考它的过程是否有效,有效的程度到底有多高。
- 杨加平
