张群芳
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
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- 我是一位“明”师吗
- 2011年
- 最近，笔者参加了一次同课异构的语文教研活动，教材为《蚂蚁和蝈蝈》，这是苏教版实验教科书第二册第七单元的一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来。课文中既有蚂蚁和蝈蛔之间的对比，也有蝈蝈自身前后情况的对比，
- 张群芳
- 关键词：《蚂蚁和蝈蝈》实验教科书教研活动同课异构童话故事
- 班主任要引领学生走向自主
- 2020年
- 朱亚芹老师是一个充满智慧、富有教育情怀的班主任。在带班过程中,她尽力为学生提供自主发展的空间,引导学生在活动体验中涵养习惯,在岗位历练中提升品格。我认为朱亚芹老师的班主任工作主要有以下几个方面值得一线班主任学习。
- 张群芳
- 关键词：积极情感
- 在阅读教学中得意得言得法--以三下《海底世界》的教学为例
- 2022年
- 2022年4月21日由教育部正式发布的最新版《义务教育语文课程标准》,与2011版《义务教育语文课程标准》相比较,变化的内容很多,有待一线教师认真解读和消化。但关于语文课程性质的论述中有一句话是完整保留的,那就是“工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”
- 张群芳
- 关键词：语文课程性质阅读教学《义务教育语文课程标准》
- 基于学习任务群的教学设计策略
- 2023年
- 新课标以核心素养来表述课程目标,以学习任务群来组织与呈现课程内容。这对一线语文教师来说是一种全新的挑战,其首要任务就是如何正确理解学习任务群并将其有效地落实到自己的教学活动中。文章试图从在统整中确定学习主题、在联结中编排学习任务、在聚焦中设计学习活动三个方面来探寻学习任务群视域中教学设计的基本策略,为语文教师提供一些参考和借鉴。
- 张群芳朱亚芹
- 关键词：学习主题
