张红梅
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
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- 究易错 思对策——例析集合问题中的易错点被引量：1
- 2011年
- 集合是高考的必考内容之一，往往以选择、填空的形式出现，主要考察集合的概念、元素的性质及集合的运算等．课程标准对集合内容的要求是了解、理解，在高考题中一般属于容易题，较易得分．但若对其中的易错点不加以重视，也可能出现不必要的丢分．下面结合具体例题剖析集合问题中的易错点．
- 张红梅
- 关键词：易错点例析课程标准高考题填空
- 透视经济生活中的数列问题被引量：1
- 2011年
- 数学课程标准指出,数学科学是自然科学、技术科学等的基础,并在经济科学、社会科学及人文科学的发展中发挥越来越大的作用.另一方面,高中学生已经具有比较丰富的生活经验和一定的科学知识,因此,教师在组织教学时,应选择学生感兴趣的、与实际生活密切相关的素材,现实世界中的常见现象等,展示数学概念、结论,体现数学思想、方法,反映数学的应用,使学生感到数学就在自己身边,数学的应用无处不在.下面,我们将一起来体验数学中的等差、等比数列思想在经济生活中的应用.
- 张红梅
- 关键词：经济生活银行账户增长量月利率总利润
- 数列易错题剖析
- 2006年
- 张红梅
- 关键词：SN
- 例谈单位圆的解题功能
- 2010年
- 华罗庚说过：“数缺形时少直观，形少数时难入微”．因单位圆有半径为1、圆心在坐标原点的特性，故解题中巧用单位圆，可达到数形结合，优化解题的目的．
- 张红梅
- 关键词：解题功能单位圆数形结合
- 几类递推数列通项的求法被引量：1
- 2006年
- 求由递推关系所确定的数列的通项,通常可通过对递推关系的一系列突破,构造出一个新的数列,转化为等差、等比数列,或与之相类似的问题来求解.下面通过具体的例子来说明由递推关系求通项的方法.……
- 张红梅
- 关键词：等比数列递推关系递推数列
