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张向娟

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：海门市包场初级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇教学
  • 2篇初中语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇阅读教学
  • 1篇思考性
  • 1篇文教
  • 1篇精彩纷呈
  • 1篇课堂
  • 1篇个性化
  • 1篇个性化阅读
  • 1篇个性化阅读教...
  • 1篇纷呈

机构

  • 2篇海门市包场初...

作者

  • 2篇张向娟

传媒

  • 1篇语文天地
  • 1篇中学课程资源

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
多样朗读,让语文课堂精彩纷呈
2019年
近几年来,初中语文教学特别强调要'以读为本',《义务教育语文课程标准》明确提出:'语文阅读教学要重视朗读',要'用不同的手段鼓励学生多朗读,在朗读中发展语感、体会情感'。简单地说就是'读中发展、读中感悟'。然而不难发现,在当下的语文教学中还普遍存在着'为读而读'的现象,影响了语文教学的效果。语文课堂的朗读不应该只限于一种形式,应该多样朗读,让语文课堂精彩纷呈。一、读中思考——带着问题进行朗读随着素质教育的深入.
张向娟
关键词：语文课堂语文教学思考性初中语文
初中语文个性化阅读教学的几点做法被引量：1
2017年
个性化阅读是提高阅读教学效率与质量的重要途径。在个性化阅读教学中，教师要积极转变教学理念，关注阅读内在价值的发掘，在教学模式上主动创新，结合写作、表演、情境探究、有效评价等多种形式，鼓励学生在阅读中张扬个性，培养学生健康的审美观与价值观，体现学生在阅读学习中的主体地位，促使个性化阅读成为学生探索知识秘境的一枚钥匙。
张向娟
关键词：初中语文个性化阅读
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