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唐蕾
作品数:
6
被引量:9
H指数:2
供职机构:
盐城市第一小学教育集团
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相关领域:
文化科学
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2011
1篇
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小学英语对话型故事的教学策略
2016年
译林版《英语》Story Time板块中有许多对话型的故事。对话型故事的教学可以采用塔下策略:在导入环节创设主题情境;在解读故事环节整体引入,逐层深入,并关注互动交流和过程评价;在拓展环节延伸故事,内化语言。
唐蕾
关键词:
主题情境
互动交流
《牛津小学英语》综合板块的教学实践探索
2010年
本文结合《牛津小学英语》综合板块的教学案例,分别从板块的融合、主线的贯穿、情景的创设、语言知识的梳理、语言内容的输出以及思想情感的提升等方面探讨了提高综合板块教学有效性和达成单元总体教学目标的途径。
唐蕾
关键词:
情景创设
知识梳理
语言输出
小学英语阅读教学中问题设计的实践与思考
被引量:1
2011年
本文结合具体教学实例,探讨了在小学英语阅读教学中如何进行问题设计,从阅读前、阅读中、阅读后三个环节分析了问题设计的策略和方法,以提高阅读教学的效率,培养学生的阅读能力。
唐蕾
关键词:
阅读教学
记一次小学高年级阅读课的磨课经历
被引量:4
2011年
本文通过描述一节英语阅读课的磨课过程,从“什么是阅读课?”“阅读课的基本模式是什么?”以及“怎样上好阅读课?”三个方面探讨了小学高年级英语阅读教学的有效途径。
唐蕾
关键词:
阅读教学
磨课
小学高年级
小学英语对话教学的几点思考
被引量:3
2013年
小学英语对话教学要追求真实的交流,要做到语言学习与语言运用和思维训练相结合,要注重对学生学习方法的指导,并要注重教学细节的处理。
唐蕾
关键词:
对话教学
教学细节
思维训练
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