周美华
- 作品数：12 被引量：1H指数：1
- 供职机构：江阴市城中实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 德育管理中八个有效措施
- 2010年
- ＂这所学校,早晨出操行进,学生个个胸挺臂直;中午就餐,30多个班级,走一圈只听到学生快乐的勺子拨饭声;大课间活动,带队老师各个参与学生游戏;课间,学生散步、聊天、做运动,很文明,没有危险举动、乱丢纸屑的;
- 周美华
- 关键词：德育管理课间活动中午班级游戏老师
- 育人育心 旨在唤醒
- 2009年
- 是谁把尿装在矿泉水瓶里混在大家喝水的水瓶中间？六（2）班的臧晓霞老师在70双眼睛注视下，要弄个水落石出！原来就在刚刚放学前，有位学生发现了这混在大家喝水瓶子中间的尿液瓶，并告知了班主任臧老师。臧老师一闻，发现还果真是尿液，想想本班还曾是市级优秀班集体，竟发生此等恶劣事件，一时气愤至极、火冒三丈，把本已打算离校回家的同学叫回座位，查问情况。可就是查不出个结果。
- 周美华
- 关键词：育人唤醒矿泉水瓶优秀班集体尿液
- 小题亦须“细做”
- 2011年
- 学校第三期网上德育沙龙研讨活动要求老师们分析本校青年老师W的一个教育案例：
- 周美华
- 关键词：教育案例网上德育老师
- “小题”须“细做”
- 2011年
- 尊重个性因材施教是时代对我们的要求，只有这样，我们才能交出一份合格的答卷。
学校第三期网上德育沙龙研讨活动要求老师们分析本校青年老师W的一个教育案例：
- 周美华
- 关键词：因材施教教育案例网上德育老师
- 面对学生 老师您＂态度端正＂吗？
- 2011年
- 万般无奈，在我举起巴掌准备动粗之前，失望的我强压住火气问了儿子一句：“你告诉我，到底我怎样做，你才会自觉写作业？!”想不到儿子一本正经地看着我说：“你态度要端正!不要太霸道，你说怎样就得怎样，不给我一点自由!
- 周美华
- 关键词：老师儿子
- 对《一本男孩子必读的书》的教学解析
- 2009年
- 时下，打开电脑上网浏览，《一本男孩子必渎的书》教学实录或教学设计十有八九都出现了这样的问题：要么把它上成“一个男孩子的读后感”教学，要么把它上成《鲁滨逊漂流记》名著导渎课，对课后问题“这是一本‘男孩子必读的书’，女孩子要不要读？为什么？”的回答也失之偏颇.
- 周美华
- 关键词：女孩子《鲁滨逊漂流记》上网浏览读后感
- 人性化的智慧管理——谈我校德育工作中的几个有效措施
- 2010年
- 我校并未实施“军事化”管理，而是进行人性化的智慧管理，谨严、朴实、求是、创新是学校对全校师生提出的目标，在这一理念指导下，学校有计划地妥善部署了一系列常规工作，措施得力，成效显著。
- 周美华
- 关键词：智慧管理人性化德育工作军事化朴实师生
- 浅谈我校德育管理的几项有效措施
- 2010年
- ＂这所学校,早晨出操行进,学生个个胸挺臂直;中午就餐,30多个班级,走一圈只听到学生快乐的勺子拨饭声;大课间活动,带队老师个个参与学生游戏;课间,学生散步、聊天、做运动,很文明,没有做危险举动、乱丢纸屑的;放学后,每个教室桌椅都横里竖里一直线,地面拖得锃亮……我怀疑这是一所进行军事化管理的学校,可又不失活泼……＂这是一位山西吕梁地区来我校学习的一位教师写的随笔。
- 周美华
- 关键词：德育管理军事化管理课间活动中午班级
- 心灵触碰,点击、发掘学生的情感智慧——《有多少人为了我……》教学实录及教学后记
- 2010年
- 【预期教学效果】1.教学中让学生感受到自己生活的幸福、快乐、美好是离不开家人、老师、同学等身边的人和社会各行各业劳动者的辛勤付出的。2.通过学习,懂得感恩,不给他人带来麻烦,并能从身边小事做起为他人着想,担负起一定的社会责任。
- 周美华
- 关键词：教学后记教学实录情感智慧心灵社会责任
- 源头活水流 锅里煮饭香——“创设活动,丰富生活,趣味作文”习作教学例谈被引量：1
- 2008年
- “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，面对当前习作现状，我们教师当务之急是要“为学生找到源头活水”，解决他们“没内容可写”的难题。“作文源于生活”，为解决这一难题，我们教师就得千方百计，利用各种渠道，丰富学生生活，并引导他们体验生活，刺激他们“有话要说”“有情要吐”的习作欲望!
- 周美华
- 关键词：习作教学趣味作文源头活水
