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杨烁

作品数：3 被引量：24H指数：2
供职机构：北京市第七中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇信息技术
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇资源库
  • 1篇校本
  • 1篇校本教学
  • 1篇校本教学资源...
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  • 1篇教学提升
  • 1篇教学资源
  • 1篇教学资源库
  • 1篇基于校园网
  • 1篇建设与应用研...
  • 1篇高中信息
  • 1篇高中信息技术
  • 1篇核心概念教学
  • 1篇概念教学
  • 1篇本教

机构

  • 2篇北京市第七中...

作者

  • 2篇杨烁

传媒

  • 1篇中小学信息技...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
利用核心概念教学提升学生核心素养——以高中信息技术学科教学为例
学科核心素养的养成需要学生理解学科最核心、最本质的知识,形成学科独特的能力和观念,并能运用到特定的情境中解决问题。核心概念教学对学科核心素养的养成与提升能够起到事半功倍的作用。而在一线教师研究、实践各种教学方法的过程中,...
杨烁
关键词：核心概念教学高中信息技术
文献传递
基于校园网的校本教学资源库建设与应用研究被引量：4
2021年
本文从实际出发分析了当前校本教学资源库的应用现状与存在的问题,总结了基于校园网的校本教学资源库建设步骤与方案,提出了校本教学资源库建设的策略与建议。
杨烁徐文
关键词：校园网教学资源库
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