您的位置： 专家智库 > >

李春玉

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：安丘市兴华学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇生物学
  • 1篇生物学教学
  • 1篇实验教学
  • 1篇思想品德
  • 1篇思想品德课
  • 1篇品德
  • 1篇品德课
  • 1篇情感
  • 1篇情感发展
  • 1篇现代教学
  • 1篇现代教学论
  • 1篇教学质量
  • 1篇苦学
  • 1篇乐学
  • 1篇加强实验教学
  • 1篇教学过程
  • 1篇教学论
  • 1篇教学实践

机构

  • 2篇安丘市兴华学...

作者

  • 2篇李春玉

传媒

  • 2篇新校园（中旬...

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
运用多种手段，加强实验教学，培养学生能力
2012年
在中学生物学教学中，通过各种手段来加强学生的实验探索和设计能力的培养，是全面提高学生素质和教学质量的重要途径。现结合多年的生物教学实践，谈一下自己在这方面的一点体会。
李春玉张孝新
关键词：实验教学生物学教学教学质量教学实践
思想品德课中如何让学生变“苦学”为“乐学”被引量：1
2012年
思想品德课是一门理论性较强的科目，学生学习起来有一定难度，大部分学生都以此为苦，不愿意学习。而现代教学论认为，教学过程不仅仅是认识发展的过程，也是情感发展的过程，是认知发展和情感发展的统一。在教学过程中，如果不考虑学生的情感因素，就不能使他们始终保持积极的学习态度。因此，在初中思想品德课堂教学中，变学生“苦学”为“乐学”，这是提高思想品德课教学效果的关键。
张孝新李春玉
关键词：思想品德课苦学教学过程情感发展现代教学论
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0