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常琤

作品数:11 被引量:8H指数:1
供职机构:张家港市暨阳湖实验学校更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇语文
  • 4篇初中语文
  • 3篇教学
  • 2篇教学策略
  • 1篇语文阅读
  • 1篇语文作文
  • 1篇语言
  • 1篇整体感
  • 1篇整体性
  • 1篇审美
  • 1篇审美感
  • 1篇审美感知
  • 1篇审美能力
  • 1篇诗词
  • 1篇诗词鉴赏
  • 1篇迁移
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇文教
  • 1篇写作

机构

  • 5篇张家港市暨阳...

作者

  • 5篇常琤

传媒

  • 2篇中学语文教学...
  • 1篇语文天地(初...
  • 1篇学子(理论版...
  • 1篇新丝路(下旬...

年份

  • 4篇2017
  • 1篇2016
11 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
初中语文翻转课堂之初探被引量:5
2016年
随着计算机网络技术的推广和普及,多媒体教学方式正逐渐的融入到传统教学的内容当中,并且发挥了重要的作用。本文从信息时代计算机网络技术的角度阐述了翻转课堂在初中语文教学中的作用,通过分析翻转课堂在实际教学中的应用,深入研究翻转课堂这一教学理念对初中语文教学质量的提高产生的积极作用。
常琤
关键词:初中语文教学策略
谈学生阅读迁移能力的培养
2017年
初中阶段的语文阅读相对于小学阅读在内涵方面有了一个质的飞跃,在理解、分层次、写作语言、中心思想等各个方面都有一个很大的提升,因此在初中语文教学过程中要培养学生的迁移能力,提高学生的阅读能力。
常琤
关键词:语文阅读初中阶段写作语言教学过程
围绕主线显“整体感”
2017年
在初中语文教学中,教师要始终把握住教学主线设计教学环节,让语文课程呈现出整体性,这样能促使学生更好地把握文本内容。具体方法包括在设计课后练习时,要设计一些能够辐射全文的教学内容;在引导学生分析课文时,要引导学生抓住文章的中心句子,整体感悟文本内容;在分析文章写作方法时要采用披文入情的方法,对文本进行整体把握;在分析文章内容时要尝试把握文章的空白处,感受曲径通幽的阅读效果。
常琤
关键词:整体性初中语文
初中语文作文教学策略研究被引量:1
2017年
语文是初中阶段教学重点内容,而作文考查学生对语文知识的综合应用能力及语言组织、表达能力,是语文教学的重点.良好的作文教学不仅有利于提高学生成绩,更有利于培养学生语言表达、逻辑分析等多项能力,且有利于学生各项观念的形成,对学生学习发展具有十分重要的作用.本文结合现阶段初中语文教学实际情况,探讨如何开展语文作文教学.
常琤
关键词:初中语文作文教学
诗词鉴赏与审美感知被引量:1
2017年
诗词鉴赏是初中语文教学内容重要的组成部分。教师在引导学生进行古诗词鉴赏时,可通过观图诵读、品情和知人这四个方面,使学生充分感知古诗词所蕴含的意境之美、形象之美、语言之美和情感之美。
常琤
关键词:初中语文诗词鉴赏审美能力
共1页<1>
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