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刘迎侠

作品数：5 被引量：3H指数：1
供职机构：江苏省盐城市初级中学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇点评
  • 1篇以人为本
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育课程
  • 1篇义务教育课程...
  • 1篇植物
  • 1篇植物光合
  • 1篇植物光合作用
  • 1篇人为本
  • 1篇生物学
  • 1篇生物学课
  • 1篇生物学课堂
  • 1篇实验教科书
  • 1篇天地
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程标准

机构

  • 2篇江苏省盐城市...
  • 1篇连云港市教育...
  • 1篇东海县实验中...

作者

  • 3篇刘迎侠
  • 1篇李其柱

传媒

  • 1篇中学生物学
  • 1篇生物学通报
  • 1篇名师在线

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2006
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
让生物学课堂成为学生自主学习的新天地——“植物茎的输导功能”一节教学的点评被引量：1
2006年
江苏省东海县实验中学的刘迎侠老师在连云港市“新课程改革研讨会”上，执教了初中生物学“植物茎的输导功能”一节课，这节课贯穿“以人为本，以学生发展为本”的新课程改革的核心理念，学生成为生物学课堂的主人，生物学课堂成为学生主动学习的新天地。现就这节课的课堂教学点评如下。
李其柱刘迎侠
关键词：生物学天地课程改革以人为本
“植物光合作用的场所”一课中几个实验的改进被引量：1
2012年
“植物光合作用的场所”是苏教版义务教育课程标准实验教科书七年级上册第六章第二节内容。教材中有观察叶的下表皮、观察叶片的结构和观察绿叶细胞中的叶绿体3个学生实验。这三个学生实验的效果是影响本节课成功的关键。为帮助学生高效的开展实验，笔者进行了以下尝试改进实验，并取得了较好的效果：
刘迎侠
关键词：实验教科书光合作用植物义务教育课程标准
互联网辅助初中生物家庭实验的有效路径被引量：1
2017年
在初中生物的教学过程中,开展生物家庭实验教学的方式,并用互联网辅助此种实验教学,给初中生物家庭实验增添更丰富的内容。本文探析了两种主要的生物家庭实验的开展模式,学生单独完成的家庭实验互联网辅助途径,学生和家长一起完成的家庭实验互联网辅助途径。
刘迎侠
关键词：互联网辅助初中生物家庭实验
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