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仇莉

作品数:26 被引量:6H指数:1
供职机构:常州市武进区星韵学校更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 23篇中文期刊文章

领域

  • 22篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 4篇教学
  • 3篇美术
  • 3篇教育
  • 2篇艺术
  • 2篇育人
  • 2篇人文
  • 2篇师生
  • 2篇书法
  • 2篇课例
  • 2篇教学课
  • 2篇教学课例
  • 1篇调查数据
  • 1篇心田
  • 1篇学困生
  • 1篇学困生转化
  • 1篇学困生转化策...
  • 1篇学时
  • 1篇学校师生
  • 1篇艺术创作
  • 1篇艺术创作能力

机构

  • 22篇常州市武进区...
  • 1篇中国传媒大学
  • 1篇太仓市实验小...
  • 1篇盐城市第一小...
  • 1篇连云港市大村...
  • 1篇南京市宁海中...
  • 1篇宿迁市第一实...
  • 1篇江苏省书法家...
  • 1篇南京市第三十...
  • 1篇河北对外经贸...

作者

  • 23篇仇莉
  • 1篇吕婷
  • 1篇吴丹
  • 1篇丁佳文
  • 1篇孙晴
  • 1篇谭亚明

传媒

  • 16篇江苏教育
  • 2篇美术教育研究
  • 1篇中国美术教育
  • 1篇新教育(海南...
  • 1篇小学科学
  • 1篇中国校外教育...
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 5篇2022
  • 7篇2021
  • 1篇2019
  • 5篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2008
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于博雅教育理念构建学校创客文化的实践研究
2022年
当前,信息技术的迭代发展不断推动着教育的变革创新,教师教学方式与学生学习、生活产生重要的变革。本课题以学生个性化成长需求为切入点,通过实践体验、创新拓展、项目式学习等方式,对学生在校课后的实践活动课程进行全面梳理及关注,让每一个学生都能在学校物化环境中留下自己的身影。本课题从创客教育角度出发,基于学校博雅教育理念,从丰富学生在校生活,发扬学生个性特长为视角,构建学校独特的创客文化。
仇莉
关键词:博雅教育教育理念
孙晴作品
2016年
孙晴仇莉
五年级《墨·点--宅家享艺术》教学课例
2022年
在“双减”政策的背景下,常州市武进区星韵学校在原有线下课程的基础上,不断尝试学科课程再开发,努力探索书法教育的美育功能。通过开展《墨·点——宅家享艺术》线上书法欣赏课,助力学生的假期生活,引导学生学会欣赏名家名帖。课程通过对书法家作品的赏析,培养学生的审美能力,同时,在潜移默化中提高了学生的书写水平。
仇莉
关键词:艺术欣赏审美能力美育
常州市武进区星韵学校师生作品
2022年
刘启凡仇莉吕婷史叶琴白翠萍谭亚明吴丹陈心诺言欣朵夏若淇朱笑蒋沁甜
墨韵童心 书道育人——记常州市武进区星韵学校书法教育探索与实践
2022年
江苏省常州市武进区星韵学校多年来始终坚持开展书法特色教育,通过书法教育对学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏,传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀为主旨,以提高学生汉字书写能力为目标,努力培养学生审美情趣,陶冶情操,提高文化修养,促进学生核心素养的发展。
仇莉
关键词:书法教育师生发展
汪楚钧作品
2016年
汪楚钧仇莉
赵婉怡作品
2016年
赵婉怡仇莉
从引导说起——小学美术创作课引发的思考被引量:1
2014年
笔者发现在许多美术创作课上,教师大胆放手却使很多学生无从落笔。针对如何引导学生的绘画创作,提高学生的创作水平,笔者从怎么想、怎么画、怎么改这三方面谈谈自己的做法。
仇莉
关键词:范画
仇莉作品
2016年
仇莉
变“废”为“宝”——“废旧纸”创作教学实践及思考被引量:1
2013年
艺术创作的材料并无贵贱好坏之分,重要的是艺术的发现与利用。让学生巧妙运用废旧纸装点美术作业,提高美术作业质量,激发学生兴趣,挖掘学生的创新潜能,从而培养学生变废为宝的艺术创作能力。
仇莉
关键词:美术作业艺术创作能力
共3页<123>
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