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邱元

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:海安县海师附小更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇导学
  • 1篇新课程改革
  • 1篇助学
  • 1篇自身角色
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇老师
  • 1篇角色
  • 1篇教师引导

机构

  • 2篇海安县海师附...

作者

  • 2篇邱元

传媒

  • 2篇小学青年教师

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2004
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
面对“自主学习”,你能为自身角色准确定位吗
2004年
本期话题属非争论性话题,对这个问题,小学教育界已经达成共识:培养学生用科学的方法主动探求知识、敢于质疑问难,不再充当被动地接受知识的机器,是时代的要求也是社会发展的需要。但在实际教学中如何操作,有不少青年教师却把握不好。本期刊发的几篇文章从不同角度、不同方面阐述了自己的看法和做法。有的现身说法,结合自己的教学谈培养学生自主学习能力的做法;有的摆出了目前课堂上自主学习中存在的问题,不仅谈了自己的看法,还指出了具体的处理办法;有的站在理论的高度为自主学习作了多方位的阐释。尤其是江西的余闻婧老师,因正在攻读教育学研究生课程,对不少教育现象都有自己的思考和研究,该作者对如何培养学生的自主学习能力进行了全面论述,但限于篇幅不得不忍痛割爱删掉了不少,在此特向作者致歉。
邱元
关键词:教师引导新课程改革角色导学
老师,你会批评吗
2005年
邱元
关键词:老师助学教师
共1页<1>
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