缪婷婷
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
- 供职机构：宜兴市官林实验小学更多>>
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- 朗读，让课堂有滋有味——语文课堂上的朗读教学初探
- 2017年
- 朗读是阅读教学的基础，也是理解课文内容、提高阅读教学效率的重要方法。只有重视运用读中悟、悟中读这种朗读教学法，才能将学生与文本真正融合，才能引导学生真正理解作者的感情，才能使学生透彻领悟文字背后的内涵。在语文课堂上，笔者特别重视朗读教学，致力于将朗读贯穿于语文教学中，从而提高学生的语文学习能力。笔者结合课堂教学经验，从课文的细节处、矛盾处、反复处等方面探索了如何读出课文的深意、用意、情意等，以引导学生打开文本的“奥妙”大门，走向文本的深处。
- 缪婷婷
- 关键词：朗读
- 如何有效地搞好作文教学
- 2014年
- 小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,要想从根本上提高学生的作文水平,就要激发学生写作的兴趣,结合阅读教学,引导学生习作,创设情境,激发作文情趣,提升学生的写作水平.
- 缪婷婷
- 关键词：作文教学
- 学生心理健康教育存在的问题及对策研究
- 2016年
- 对学生进行心理健康教育是时代的需求,也是促进学生全面发展的需要。文章对学生心理健康教育存在的问题进行分析,提出了构建多元化心理健康教育模式的新思路。
- 缪婷婷
- 关键词：新课程改革心理健康教育
- 搞好课前预习 打造高效课堂
- 2014年
- 在小学语文教学中,教师要正确引导,通过有效的预习指导,对学生自主、合作、探究能力的培养能培养学生勤于思考,通过有效的预习指导,对学生自主、合作、探究的学习能力的培养,使学生成为学习的主体,让语文课堂教学更有效。
- 缪婷婷
- 关键词：小学语文预习高效课堂
- 低学段“三位一体”的绘本阅读策略被引量：1
- 2020年
- 小学低学段语文教师在开展教学工作时,应运用多元、科学、有效的教学手段,挖掘绘本的引导价值,结合灵动、有趣的教学方式,带领小学生在理解、认知和感受绘本内容的过程中,逐步形成对生命和世界的正确理解,从而为小学生的健康成长奠定坚实的基础。
- 缪婷婷
- 关键词：绘本阅读教学策略
- 《参观我校的“世外桃源”》 习作评改课教学实录
- 2017年
- 一、赏识玩味,体验快乐师：评批习作过程中,把你认为精彩的地方推荐给大家,好吗？生：我认为陈晨写得好：＂假山上一只惟妙惟肖的仙鹤,只见它俯着身子,瞪着圆溜溜的眼睛,凝望着池面上的睡莲,另一只正望着自己水中的倒影,仿佛是位爱美的少女,正在照镜子呢!＂写得非常美,她用拟人的手法让我们体会到了假山上仙鹤的美。生：我把崔雪皎的这句话推荐给大家：＂河中的睡莲,有的含苞欲放,有的灿烂怒放。
- 陆其忠缪婷婷
- 关键词：教学实录评价语言自悟奥运圣火
- 绘画表达艺术在小学心理健康教育中的应用策略研究
- 2024年
- 绘画表达艺术作为学校开展教学工作的一种方法,为心理健康教育提供了“心”方向,打开了德育的“心”局面,因此要重视绘画表达艺术,将其与心理健康教育进行有效融合。文章简单阐述了绘画表达艺术的概念,分析了绘画表达艺术在小学心理健康教育中的应用价值,从通过绘画表达艺术,激发学生表达欲望;借助绘画表达艺术,洞察学生的心理;利用绘画表达艺术,深入了解学生心理状态;利用绘画表达艺术宣泄情感,促进心理健康;通过绘画作品分享与交流活动,促进学生健康成长等方面,提出了绘画表达艺术在小学心理健康教育中的应用策略,旨在为小学教师开展心理健康教育提供有益借鉴。
- 缪婷婷
- 关键词：心理健康教育
