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王国文

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：天祝民族师范附属小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇单位1
  • 1篇对应分率
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇应用题
  • 1篇应用题解答
  • 1篇素材
  • 1篇题解
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇文教
  • 1篇小学生
  • 1篇小学作文
  • 1篇小学作文教学
  • 1篇写作
  • 1篇写作素材
  • 1篇结构特征
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇教学

机构

  • 2篇天祝民族师范...

作者

  • 2篇王国文
  • 1篇王道生

传媒

  • 1篇发展
  • 1篇新校园（上旬...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
丰富小学生写作素材的引领策略被引量：2
2007年
《新课程标准》中对小学作文教学提出了以下目标：对于教师，要尊重学生在学习过程中的独特体验，关注学生的个体差异，珍视个人的独特感受，鼓励自由表达和有创意的表达；要求学生能具体明确，文从字顺地表述自己的意思，写自己想说的话，写自己对周围事物的认识和感想，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。
王国文王道生
关键词：小学生写作素材《新课程标准》小学作文教学
分数应用题解答的引领策略
2009年
解决分数应用题的关键是找准单位“1”，然后根据数量关系中对比量与对应分率之间的关系确定计算方法，进行解答。分数应用题根据其结构特征一般分为三种类型：
王国文
关键词：分数应用题对应分率结构特征
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