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李卫平

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:如皋高等师范学校更多>>
发文基金:江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇典型例题
  • 1篇定理
  • 1篇展开式
  • 1篇数学解
  • 1篇数学解题
  • 1篇通项
  • 1篇通项公式
  • 1篇中学数学
  • 1篇中学数学解题
  • 1篇想当然
  • 1篇例题
  • 1篇解题
  • 1篇高中数学
  • 1篇二项式定理
  • 1篇二项式定理问...
  • 1篇二项式系数
  • 1篇插空法
  • 1篇错解

机构

  • 3篇如皋高等师范...

作者

  • 3篇纪宏伟
  • 3篇李卫平

传媒

  • 2篇数理化解题研...
  • 1篇广西教育学院...

年份

  • 3篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
例谈解决二项式定理问题的三种方法
2014年
二项式定理是高中数学的一个重要内容,题型比较稳定,主要围绕其展开式及其通项公式而展开,一般集中在求特殊项、二项式系数、整除、余数、近似值等问题上,试题较灵活.解决二项式定理问题,主要有三种方法,本文简而述之.第一种方法:通项分析法。
纪宏伟李卫平
关键词:二项式定理通项公式二项式系数高中数学展开式
中学数学解题中的“想当然”错解错因
2014年
学生对知识的理解、掌握是呈"螺旋"式上升的,不可能一步到位,因此数学解题时做错了是很常见的,可以说,数学中只要解题就可能有错误出现,文中对其中的"想当然"错误类型加以阐释,并举数例予以分析点评。
纪宏伟李卫平
关键词:想当然错解
排列组合中应用插空法的两个典型问题
2014年
互不相同的n个元素排成一列,其中指定的m(m〈n)个元素互不相邻,可以先把另外的n-m个元素排成一列,形成包括两端在内的n-m+1个空位,然后用指定的互不相邻的m个元素去插空,每一种插法唯一对应一种排法,这种方法称为插空法.它是解决元素互不相邻问题的基本方法,正如一句口诀:相邻问题用捆绑,非邻问题用插空.一般地说,使用插空法时,无限定条件的元素先排,有不相邻要求的元素后排,且排在已排好的空位中,同时注意所插的空位是否是有效空位,元素有乖顺序关系.对于单一的“一次插空”问题,学生采用插空法来解决,一般都会迎刃而解,但是对于“相邻和非邻混合”的问题以及“二次插空”的问题,相对来说,就不是那样容易解决.本文总结这两种题型,并结合典型例题加以探讨,旨在为学生学习提供有益的参考.
纪宏伟李卫平
关键词:插空法典型例题
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