彭欣欣
- 作品数：9 被引量：6H指数：2
- 供职机构：吴江市盛泽中学更多>>
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- 新课程背景下高中语文课堂教学探讨被引量：1
- 2009年
- 本文针对当前语文课堂教学中内容单一,形式呆板,分析繁琐的问题,结合自己的课堂教学实践,从丰富课堂内容、变化教学形式、活跃课堂气氛等方面,就如何激发学生的学习兴趣,提高语文课堂教学的有效性,提出自己的观点和方法。
- 彭欣欣
- 关键词：高中语文课堂教学
- 高考偏爱“绿色作文”——2010年高考作文阅卷感言
- 2010年
- 6月10日至21日，笔者有幸参加了江苏省高考语文阅卷，在为期12天的阅卷过程中，从熟悉评分细则到批阅各类试卷，从与专家交流到与同行切磋，收获颇丰，感慨良多，现简单总结如下，以期能对今后的作文教学有所启示。
- 彭欣欣
- 关键词：作文阅卷高考感言偏爱语文阅卷
- 高中语文“问题教学”之问题探究被引量：3
- 2010年
- 目前推行的＂问题教学法＂在实施过程中,出现了很多问题。必须更新教学观念,真正实现以学生成长为前提、以文本阅读为基础、以科学设问为引导、以学生提问为主体。观念正确了,才能避免走入教学误区。
- 彭欣欣
- 关键词：课程改革高中语文问题教学教学观念
- 古典诗歌鉴赏引导方式探究被引量：2
- 2010年
- 在古典诗歌鉴赏的过程中,学生大都只能浅层次地理解诗歌的表面涵意,对诗歌反映出的深层思想、情感以及诗歌语言所具有的美感缺乏清晰的认识。针对这种情况,本人借助相关艺术形式、简列线性图表、观照现实生活等方法进行探究,以求学生能触类旁通、举一反三,从而达到理想的鉴赏效果。
- 彭欣欣
- 关键词：古典诗歌诗歌鉴赏诗词意境
- 体悟情感之真 探索理趣之美——我教《亡人逸事》
- 2011年
- 一篇《亡人逸事》短短两千多字，没有肝肠寸断的情感喷涌，没有如泣如诉的哀婉。但平平淡淡的叙述中分明可以感到欲哭无泪的悲哀。这篇文章，正由于是作者的真情流露，又表现出了理趣之美，才具有如此感动人心的力量。
- 彭欣欣
- 关键词：真情理趣
- 聆听龙应台的落寞——散文《目送》赏析
- 2012年
- 龙应台的《目送》是一篇优秀的散文,主要叙写了目送儿子与父亲渐行渐远的过程,其中母子、父女之深情,读来让人动容。同时,文中对生命的体悟,同样让人感慨万千。本文试着从理清文章的结构、品读文章精彩的细节、把握文章深层主旨的角度来赏析《目送》,走近龙应台,体会她的落寞,感受她的坦然。
- 彭欣欣
- 关键词：《目送》生命落寞
