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印松

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：溧阳市旧县小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇育发
  • 1篇教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育工作
  • 1篇教育事业
  • 1篇减负
  • 1篇风采
  • 1篇别样

机构

  • 1篇溧阳市旧县小...

作者

  • 1篇印松

传媒

  • 1篇教育界（教师...

年份

  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
别样减负 别样风采
2011年
为什么要减负？就学校本身而言，减负是为了学生的全面发展。从事教育工作，培养学生成人成才，就是要促进学生全面发展，就是要坚持“三全”质量观，即全面质量观、全程质量观和全员质量观。就减负的终结目标而言，减负是为了提高教育教学质量。减负不是减质，负担要下来，质量还要上去，绝不能为减负而减负。
印松
关键词：教育事业教育工作教育发展减负
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