初雨
- 作品数:6 被引量:1H指数:1
- 供职机构:北京市日坛中学更多>>
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- “变量与函数”教学设计与反思被引量:1
- 2018年
- 函数是数学中极为重要的基本概念,抽象性很强,是学生理解的难点.本节课设计了丰富、典型的实例,通过引导学生分析实例归纳共性,从而抽象出函数概念,再结合正例、反例、学生举例辨析概念,加深学生对函数概念的理解.利用现代化信息技术检测了解学情,推送学习资源,进行分组合作探究.
- 曹自由初雨
- 关键词:函数概念概念教学
- 带条件的三角函数式的化简与求值问题初探
- 2015年
- 三角函数式的化简和求值是高考考查的重点内容之一.学生在学习三角函数式的化简与求值问题时,常常感到比较困难的是带条件的三角函数式的化简与求值问题.本文对一些常见带条件的三角函数化简和求值的方法进行归纳和梳理,希望对同学们的学习有所帮助.
- 路俊莲王树文初雨
- 关键词:求值外接圆半径余弦公式单位圆题设构造法
- “图形的轴对称、平移和旋转”中考专题复习教学设计
- 2021年
- 图形的变化是发展空间观念的内容抓手,也是研究图形的基本方法,是发现和构造不变量和不变关系的重要途径.学生在新授课阶段分别学习了轴对称、平移和旋转,在中考第二轮复习中需要建立它们之间的关联,进行整体复习.通过四个课时的复习教学,分别引导学生感受运动变化、理解运动变化、运用运动变化、整合运动变化,有效发展学生的空间观念、几何直观和推理能力.文章将第1课时设计整理成文,以供研讨.
- 曹自由初雨
- 关键词:中考复习教学设计
- 体验怎样解题
- 2012年
- 怎样解题?波利亚的《怎样解题表》详细地列出面对新问题,作为解题者的我们,该如何合理、充分地用好各种资源,利用已学过的知识分析问题、解决问题.笔者在勾股定理证明这一环节的教学中,与学生共同经历了《怎样解题表》的全过程,现与大家分享.
- 杨平初雨王文英
- 关键词:解题表定理证明波利亚教学
- 小初高一体化背景下培养初中生数学运算核心素养的实践研究
- 2022年
- 数学核心素养的提出为数学教学指明了新的方向,数学学习应该是面向数学本质的深度学习,要使学生通过数学学习形成认识、理解和处理周围事物时所必备的数学品质与能力。数学运算是数学核心素养的重要组成部分,是数学学习的必备素养,发展数学运算核心素养对于学生来说至关重要。
- 初雨樊梦罗晓航
- 关键词:教学实践
- 对中考主观题中第一问的思考
- 2013年
- 多数的中考主观题中的第一问是以问题的特殊情况的形式设置.由于在特殊情况下,矛盾比较集中,常常可以突出问题的关键,便于揭示其本质,因此,我常常可以突出问题的关键,便于揭示其本质,因此,我们面对一个数学问题,当复杂性掩盖着解法时,常常可以先考虑其特殊情形,用特殊探路,然后推及一般,化远为近、化生为熟,
- 杨平初雨张玉兰
- 关键词:主观题中考数学问题