冯晓丽
- 作品数：8 被引量：2H指数：1
- 供职机构：高邮市第二中学更多>>
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- 高中语文教学中传统文化的渗透研究
- 2018年
- 传统文化是国家的文化灵魂以及发展历程的见证,应用意义以及研究价值都十分重要.对于高中语文教学来说,合理引入传统文化,不仅仅能够有效提升学生的爱国情感,领略传统文化的魅力及其博大精深,同时还能够陶冶他们的情操,有效提升学生的道德修养.本文主要针对高中语文教学中传统文化的渗透进行了详细的分析.
- 冯晓丽
- 关键词：高中语文传统文化
- 学习任务群指向下的高中作文生活化指导
- 2023年
- 生活化写作习惯在写作过程中极具重要性。具体讲,来源于生活中的写作素材、写作思路等,将给高中生以适应各种作文要求的帮助,因此可以认为生活和写作两个概念是密不可分的关系。从考试视角分析,考试一方面考查现阶段学生真实的写作能力,另一方面可以促使学生形成受用终身的能力。从这个角度上讲,为适应考试同样需要关注写作和生活的关联性。所以在开展高中写作指导期间,教师需要把握生活化思维,给学生以增强文章生命力和感染力方面的帮助,而教师在学习任务群指向下,给学生以作文生活化的多元化、多角度指导,则是一种较为有效的教学选择。
- 冯晓丽
- 关键词：作文要求写作思路写作过程作文生活化高中写作
- 基于新课改的高中语文课堂互动教学改革策略
- 2020年
- 语文是一门生动形象的基础性学科,在课堂教学的环节教师需要调动学生学习的积极性,真正实现学生主人翁地位,在与同学们相互交流促进的过程中实现知识的有效获取。新课程改革也倡导课堂教学需要教师和学生之间通过有效的互动来实现活动中学习的目来的。
- 冯晓丽
- 关键词：新课改高中语文课堂教学互动教学
- 探究高中语文阅读教学中对话策略被引量：1
- 2018年
- 语文是高中教育的重点,传统教学中,教师往往一味'灌输',忽视了学生学习主动性,缺乏了学生课堂参与,导致课堂教学氛围枯燥沉闷,进而影响了教学效果。在高中语文阅读教学中,教师应当重视师生对话,增强师生互动,加强交流,帮助学生进入阅读文本,深入感悟阅读材料,从而提升学生理解程度。
- 冯晓丽
- 关键词：高中语文阅读教学
