您的位置: 专家智库 > >

万媛媛

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:保山中医药高等专科学校更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理资本
  • 1篇医学生
  • 1篇职高
  • 1篇职业成熟度
  • 1篇评委
  • 1篇资本
  • 1篇就业
  • 1篇就业能力
  • 1篇可就业能力
  • 1篇老师
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职
  • 1篇高职高专
  • 1篇高职高专医学
  • 1篇高职高专医学...
  • 1篇高专

机构

  • 2篇保山中医药高...

作者

  • 2篇万媛媛
  • 1篇赵佳
  • 1篇张雷
  • 1篇杨朝丽

传媒

  • 1篇中国科技经济...
  • 1篇新丝路(中旬...

年份

  • 2篇2021
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高职高专医学生心理资本、可就业能力、职业成熟度现状调查研究
2021年
目的:了解高职高专临床医学生心理资本、可就业能力、职业成熟度现状,找出在“大健康”战略下开展创业教育的突破口,为高职高专医学生服务“大健康”战略提出对策。方法: 采用心理资本调查问卷、可就业能力问卷、职业成熟度问卷,对临床医学专业502名学生进行现状调查。结果: 共调查502名学生,回收有效问卷478份,有效回收率为94.6%,临床专业学生心理资本总分(117.28±18.61)分,乐观维度得分最高,韧性维度得分最低;可就业能力总分(128.97±17.49),团队合作维度得分最高,社会支持维度得分最低;职业成熟度总分(107.81±12.69),职业自信维度得分最高,亲友支持得分最低。说明学生就业目标不够清晰,实现目标缺乏自信和抗挫折力,获得工作的综合职业能力不足,对职业的认知片面与较强的择业自主意识存在矛盾。
赵佳万媛媛杨朝丽罗赛美耿樱
关键词:医学生心理资本可就业能力职业成熟度
学生当老师,学生当评委——教学模式在外科技能教学中的应用
2021年
如何提高外科技能教学中学生的掌握程度一直是外科教学中的重点,难点。基于“学习金字塔”理论,我们采取“学生当老师,学生当评委”的教学模式,取得了良好的效果。本文阐述该教学模式的设计,具体实践,观察实际的教学效果,分析可能面临的挑战。
万媛媛张雷
共1页<1>
聚类工具0