高丽
- 作品数：10 被引量：51H指数：3
- 供职机构：安徽师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 论教学效能感的影响因素及学校对策被引量：3
- 2007年
- 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师问题已经成为当今国际教育改革广泛关注的问题之一。对教师素质结构相关问题进行深入的研究，不仅有利于加快教师专业化的步伐，而且对教师教育亦有极为丰富的借鉴意义。
- 高丽朱振梅
- 关键词：教学效能感教育改革教师素质结构教师问题教师专业化教师教育
- 在感恩中传递爱
- 2007年
- 古人云：“知恩不报非君子”、“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直人的起码品德，是做人的起码修养。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡、胸怀宽阔，会自觉自愿地给他人以帮助，助人为乐。“感恩”是一种生活态度，是每个人都应该有的基本道德准则。
- 高丽
- 关键词：感恩基本道德准则助人为乐民族做人
- 先秦儒家“君子”与洛克“绅士”人格之比较被引量：3
- 2008年
- 君子和绅士分别是东西方传统的理想人格形象,二者之间异同互见。相同点是:都以为上流社会服务为目的,有明显的政治倾向;主张德、礼至上,有显著的伦理色彩;均为男人形象,有严重的性别歧视和强烈的英雄主义色彩。不同点表现在阶级基础、教育内容和道德要求上。吸取二者的积极因素对于当今社会理想人格的塑造有着重要的现实意义。
- 高丽顾军
- 关键词：君子绅士理想人格
- 农村义务教育中素质教育的现状、问题与对策
- 2006年
- 素质教育在全国正普遍开展,但是在农村的一些学校里仍然存在着素质教育的处女地。农村的素质教育受师资、教学设施、教育观念等因素的影响难以全面实施,严重影响农村义务教育的教学质量。本文试图通过对农村素质教育现状的描述,探讨其难点,并提出相应对策。
- 高丽
- 关键词：农村义务教育基础教育素质教育
- 教师职业道德存在的问题及其对策被引量：1
- 2009年
- 一、当今中小学教师职业道德存在问题分析顾明远主编的《教育大辞典》将人的道德品质定义为:一定社会和一定阶级的道德原则和规范在个人思想和行动中表现出来的稳定的特征和倾向,是道德认识、道德情感、道德意志和道德行为习惯的集合体。现在一般将人的道德结构简单概括为知、情、意。
- 高丽
- 关键词：道德认识继续教育课程道德意志道德原则师德教育
- 在华留学生心理健康状况调查被引量：31
- 2007年
- 目的探讨来华留学生的心理健康状况。方法采用症状自评量表对安徽师范大学和江西师范大学53名在校留学生进行心理健康状况调查并与中国青年常模进行对比分析。结果症状自评量表评分显示,留学生的强迫、恐怖、偏执、精神病性因子分均显著高于中国青年常模(P<0.05或0.01),留学生阳性因子分≥2的检出率最高为强迫症状(49.0%),≥3的检出率最高为敌对情绪(9.4%)。结论部分留学生存在一定的心理问题,需给予相应的心理干预。
- 胡芳崔立中高丽
- 关键词：心理健康SCL-90留学生强迫症状敌对情绪
- 优化政治课教学 提高德育实效
- 2007年
- 很多政治教师都感觉政治课难教,我也感觉当一名受人喜爱的政治教师确实非常困难。记得刚毕业那会儿,我总是对每一框题的内容进行精心的设计。
- 高丽
- 关键词：中学思想政治课教学政治教师政治课堂德育实效
- 农村教师校本培训的困境与对策被引量：10
- 2008年
- 当前的农村校本培训缺乏理论性与实效性,忽视教师差异性,淡化教师的主体性。需要通过加强校本培训研究,提高培训的理论性;结合教育教学实践,增强培训的实效性;整合区域教育资源,提高培训的针对性;注重教师差异性,举办农村特色校本培训;完善激励措施,激发教师参加培训的主动性。
- 高丽
- 关键词：校本培训农村教师专业发展校本课程开发校本教研
- 转变后进生的心理学视野被引量：1
- 2007年
- 针对目前后进生“习得性无力感”强而“自我效能感”弱的现象,本文深入分析了“习得性无力感”的形成因素及其对后进生的不利影响和“自我效能感”形成的影响因素及其功用,探讨了转变后进生的策略,即消除后进生的习得性无力感、培养和增强其自我效能感。
- 朱振梅高丽
- 关键词：习得性无力感自我效能感
- 农村教师专业发展模式探析被引量：2
- 2007年
- 我国农村教师专业发展存在方向不明、积极性不高、水平较低等问题,根据农村的教育环境,采取学习中心、校本教研、校际研讨和自主发展的教师专业发展模式是合理的选择。
- 高丽
- 关键词：农村教师教师专业发展模式校本教研
