陈二永
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
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- 启动学海搁浅之舟——转化数学学困生的体会
- 2013年
- 走上教育工作岗位已经十几年了,期间有收获的喜悦,也有失败的沮丧,百般滋味在心头.人们都说,教育是一门遗憾的艺术,的确,每教一届学生,里面总是有几个学困生让你印象深刻,心里感觉不是滋味,特别是当学生哭着对你说:老师,我很用功,为什么就是考不好呢?我总是无言以对.这段时间我思考了很多,下面就如何转化'学困生',谈一点自己的粗浅意见.
- 陈二永
- 关键词：数学学困生逆反心理自尊心
- 初中数学新课程实施的误区与应对策略
- 2011年
- 在新课程的实践过程中,我们往往对教学的理解存在一些误区,本文将在下面阐述这些误区及应对策略.
- 陈二永
- 关键词：数学
- 如何提高数学课堂提问的有效性
- 2013年
- 课堂提问是数学教学不可或缺的组成部分.陶行知说:'发明千千万,起点是一问.'学生的思维如一泓平静的湖水,课堂提问就好像往湖水中投入一粒石子,让学生的思维活跃起来.在数学教学中,教师精心设计切合实际的课堂提问,能调动学生的参与意识,激发学生的学习兴趣,燃起学生对知识的探究热情,从而提高数学教学质量.
- 陈二永
- 关键词：数学课堂提问有效性数学教学质量
