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邓璇

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:桃源县漳江小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇一同
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇生理
  • 1篇生理规律
  • 1篇偏旁
  • 1篇偏旁部首
  • 1篇文教
  • 1篇写字
  • 1篇写字教学
  • 1篇课标理念
  • 1篇活化
  • 1篇基本笔画
  • 1篇孩子
  • 1篇笔画
  • 1篇部首

机构

  • 2篇桃源县漳江小...

作者

  • 2篇邓璇

传媒

  • 2篇教师

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
落实课标理念 活化写字教学
2013年
写字教学是低年级教学的重点。新《语文课程标准》对低年级写字教学提出了具体要求:"掌握汉字的基本笔画和常用的间架偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意结构。初步感受汉字的形体美。写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。努力养成良好的写字习惯。"在教学中,教师如何准确把握课程标准对写字教学的要求,遵循儿童的生理规律、认知规律和写字规律进行有效的写字训练,从而有效地进行写字教学,是当前语文老师共同探讨的问题。我在这几年的低年级写字教学中,不断地实践与学习,积累了一些经验,在这里与大家共享。
陶明捷邓璇
关键词:写字教学课标理念活化生理规律偏旁部首基本笔画
让我们一同走进孩子的课外阅读
2015年
小学语文新课标明确提出要加强学生课外阅读能力培养,增强语文实践活动。如何引导学生有效开展课外阅读,是语文教师关注的问题;笔者认为:教给方法,指导阅读;创设条件,促进阅读;鼓励先进,坚持阅读,是促进学生语文课外阅读能力的有效途径。
邓璇
关键词:语文教学
共1页<1>
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