蒋红燕
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
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- 像工程师那样做一个风向标
- 2022年
- 一、学情分析《像工程师那样……》是苏教版小学科学二年级上册最后一课专项学习的内容,是以做一个风向标为载体进行的教学活动。当今世界,科学发现与技术创新不断涌现,科学技术推动了生产力的发展。让学生了解工程师的工作流程,学习像工程师那样工作,已经成了部分科学课的大势所趋。
- 蒋红燕
- 关键词：小学科学学情分析技术创新风向标教学活动
- 多开展课外探索活动
- 2014年
- 1．开展“信息大观园”活动
小学生活泼好动、求知欲强，对新鲜事物有较强的接受能力，教师可以充分利用小学生这一学习特点，在日常教学过程中多鼓励他们主动搜集各种科学资料、收听最新的科学新闻、捕捉最新的科学信息，以此来开拓学生的知识面，丰富学生的知识积累，培养学生浓厚的科学兴趣。
- 蒋红燕
- 关键词：科学信息小学生教学过程知识积累
- 巧妙设计,先声夺人——利用多样性导入激发学生科学兴趣
- 2018年
- 教学是一门科学,也是一门艺术。每一堂课,教师能不能在一开始就抓住学生的眼球,牵住学生的心,就看课的一开始教师的导入是不是走心,是不是有趣新奇。'良好的开端是成功的一半',一堂课能否成功,导入是一个关键的因素。教学一开始,教师别具一格的开场白,会增强师生之间的交流,学生不由自主地跟着老师的引导走,从而进入理想课堂。课的导入方式多种多样,这就要求教师认真研读教材,以最恰当最适合的方式调动其学习的主动性。如果能变换各种方式引导学生进入课堂探究,给学生一场视觉、触觉、听觉的盛宴,学生自然能顺利上好每节课,带给自己不一样的真实感受。下面我就用自己上课的几种方式为例,来谈谈导入的意义。
- 蒋红燕
- 关键词：多样性
- 将实验细节落实到科学教学
- 2017年
- 落实细节,其实就是新课程的理念能否落实到位,就是落实我们的教学行为能否根据新课程的要求重新塑造;落实细节,也是追求教学的合理化、智慧化、精确化.
- 蒋红燕
- 关键词：科学教学课堂效率
- 落实课堂观察和实验细节
- 2019年
- 在科学教学中,教师注重课堂观察和实验细节,对促进学生思维的发展起着非常重要的作用。落实细节,就是看课程的理念是否落实到位;落实细节,也是追求教学的合理化、智慧化、精确化。教师认真落实观察和实验教学的细节,就会避免学生的探究活动在"热热闹闹"中开始,在一片混乱中草草收场。
- 蒋红燕
- 关键词：实验教学课堂观察科学教学学生思维智慧化精确化
