胡继东
- 作品数：11 被引量：8H指数：2
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- 基于孙维刚教学思想的高中数学教学的有效性研究
- 2023年
- 新时期对学生科学精神和创新意识提出了更高的要求,教师要积极探究科学的教育方法以适应新的教育形式的发展.孙维刚老师作为素质教育的杰出代表,他的教学思想及教学方法依然对新时期的教学改革提供宝贵的经验,本篇文章对孙老师在课堂教学中培养学生的素质教育的具体措施展开研究,为新时期的课堂教学提供参考.
- 胡继东
- 关键词：结构教学
- 利用知识之间的内在联系组织教学
- 2015年
- 课堂教学效率是指教师和学生在规定的课堂教学时间内通过双边活动所消耗的劳动量与所获得的教学效果之间的比率,在单位课堂教学时间内课堂教学效率越高其效果就越好.影响课堂效率的因素是多方面的,所以教育工作者对影响课堂教学效率的因素的探求也始终没有停止过.作为中学课程最重要的学科之一的数学,由于其抽象性、逻辑性、综合性强等特点使许多学生在学习数学中感到束手无策,无从下手。
- 胡继东
- 关键词：课堂教学时间中学课程数形结合中学教学
- 新的课程理念下数学课堂教学的几点意见
- 2010年
- 胡继东
- 关键词：函数概念教学整合解题思想中学数学教学变式
- 改变教学模式 提高课堂效率
- 2012年
- 在新一轮课程改革中，高中数学课程的总目标是：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必需的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要．从中可以看出，教育应把“提高高中生作为未来公民所必需的数学素养”作为教学手段，而“满足个人发展与社会进步的需要”才是高中数学教育的最终目标．
- 胡继东
- 关键词：教学模式课堂效率九年义务教育数学课程数学素养社会进步
- 基于智慧课堂的高中数学精准教学实践研究
- 2023年
- 随着科技的迅速发展,智慧课堂在高中数学教育中日益显现其重要性.本文对智慧课堂在高中数学精准教学中的推进作用进行了深入探讨.首先,通过实时互动,智慧课堂能够加强学生的理解.其次,它利用数据化分析,优化教学方法.此外,通过个性化的资源,可以更好地满足学生的学习需求.然而,在实践中,智慧课堂也存在技术设备稳定性、数据隐私和安全、教师和学生对新技术的适应度等问题.为此,本文提出了相应的实践策略.
- 胡继东
- 关键词：智慧课堂高中数学
- 培养中学生数学阅读能力的研究被引量：1
- 2019年
- 许多学生反映2019年高考数学难度较大,但通过对试卷的分析发现,从推理、计算等方面来看,整体难度并没增加,主要是2019年试卷的阅读量较以往的试卷明显增大,而学生的阅读能力并没有跟上,致使在考场上不能快速、准确地提取信息,感觉试题较难也就不足为奇了.
- 胡继东
- 关键词：中学生数学试卷
- 核心素养视域下的高中数学教学
- 2021年
- 以核心素养提升为特色的《普通高中数学课程标准(2017年版)》巳经在全国范围内广泛实施.教育的改革在于“数学育人”为数学教育的核心任务,数学教育的目的就是如何在课堂教学中把这一任务落实下去.在新的课改要求下,如何组织课堂教学、推进教学模式的改革,提升学生的核心素养成为当下数学教师亟待思考的问题.
- 胡继东
- 关键词：高中数学教学课改要求
- 高一数学学习障碍的成因及对策
- 2018年
- 由于初中数学与高中数学知识之间的差异,因此高一阶段是学好数学的关键阶段.如果高一阶段数学能打好基础,不仅有利于提高学生数学思维能力,为后续三年的学习奠定基础,而且还能有助于培养学生利用数学思维思考问题.本文基于实际教学分析高一学生数学学习障碍的成因并有针对性的提出了相关问题的建议对策,这对提高高中数学教学效率具有重要的实践意义.
- 胡继东张兵
- 关键词：数学知识数学思维能力高中数学教学分析教学效率
- 对数学概念教学的几点思考被引量：4
- 2012年
- 数学概念是中学数学的重要组成部分,学好数学概念是学生思考问题、解决问题的基础.高中数学课程标准指出：＂由于数学高度抽象的特点,注重体现基本概念的来龙去脉.在教学中要引导学生经历从具体实例概括出数学概念的过程,在运用中逐步理解概念的本质”．因此，概念教学是整个教学的核心，而教师的任务就是如何通过数学模型来设计问题，引导学生观察、分析、抽象、概括出概念，进一步应用概念．
- 胡继东
- 关键词：数学概念教学数学课程标准中学数学设计问题数学模型学生观
- 以学生为主体的数学课堂教学策略探究被引量：3
- 2018年
- 为了使课堂教学适应新时代的发展,教育教学的方式、方法等策略也必须相应地加以改变.课堂教学必须符合社会对人才的新的需求,实现课堂教学质量新突破,优化教与学的传统方式,以改善课堂教学生态环境为主旨,落实学生学习主体地位为核心的教学变成了当前教师研究的重要目标.当前,以学生为主体的课堂教学研究在各地普遍展开.
- 胡继东张兵
- 关键词：数学课堂教学教学策略高中数学课堂以学生为主体教学案导学案
