您的位置: 专家智库 > >

翟金凤

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:邳州市新桥中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇文教
  • 3篇教学
  • 2篇语文
  • 2篇语文教学
  • 2篇初中语文
  • 2篇初中语文教学
  • 1篇新课改
  • 1篇生活化
  • 1篇生活化作文
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
  • 1篇中学生
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇教育
  • 1篇课改
  • 1篇教学策略

机构

  • 3篇邳州市新桥中...

作者

  • 3篇翟金凤

传媒

  • 2篇作文成功之路...
  • 1篇初中生优秀作...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新课改下初中语文教学中的情感教育被引量:1
2015年
情感教育是伴随着新课改的诞生而逐渐被认可的一种教育理念和方式,它主要指向当前教育过程中过于看重学生的分数而忽视情感关注的弊端,目的在于在学科教学中培养学生丰富和健康的情感。对初中生而言,情感教育显得尤其重要。初中生正处在成长期,在生理变化的同时心理也在发生着变化,容易受外在的影响,产生一些叛逆的情绪,给学校教育带来一定困难。在初中各门学科中,语文是与情感教育关系最为密切的学科,具有对学生进行情感教育的先天优势。本文就此探讨了新课改背景下在初中语文教学中实施情感教育的策略。
翟金凤
关键词:新课改初中语文情感教育
初中生活化作文教学策略分析被引量:1
2013年
以往的作文教学存在很多弊端。在新课改背景下,要改变这种现状就要实施生活化作文教学。生活是写作的源泉。让作文与生活有效链接,实现人的精神成长和智慧陶冶,是生活化作文教学的价值取向。生活化作文,就是实现作文的生活化。生活对于学生而言是对文化的享受、占有和内化的主体性过程。生活化作文就是学生的生活过程本身,是学生自我潜能发挥的过程、学生成长与发展的过程。本文就此探讨了初中生活化作文教学策略。
翟金凤
关键词:作文教学生活化
初中语文教学中学生思维能力的培养
2015年
众所周知,思维能力对初中生的学习和发展有不可替代的重要作用。思维能力得到发展和提高,学生在获取知识和提高能力的过程中将会事半功倍。过去我们只认为在理科学习中需要训练学生的思维能力,其实在语文教学中也需要培养学生的思维能力。学生具备了良好的语文思维能力,更能接受新的语文知识,提高学习效率。初中语文教师应该注重在课堂教学中培养学生的思维能力。本文就此探讨了在初中语文教学中培养学生思维能力的策略。
翟金凤
关键词:初中语文思维能力
共1页<1>
聚类工具0