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王凌静

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：江苏省东台中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇彰显
  • 1篇碳酸钠
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学效益
  • 1篇中学化学
  • 1篇中学化学课
  • 1篇中学化学课程
  • 1篇教学效益
  • 1篇课程
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学课
  • 1篇化学课程
  • 1篇教学设计
  • 1篇教学设计与反...

机构

  • 2篇江苏省东台中...
  • 1篇盐城市教育科...

作者

  • 2篇王凌静
  • 1篇吴海霞
  • 1篇梁雪峰

传媒

  • 1篇化学教与学
  • 1篇中学生数理化...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
彰显实验魅力 提高教学效益
2011年
中学化学课程中的实验可分为演示实验、随堂实验和学生实验三大类,其操作的要求和原则有所区别,但是有一个共同的目的,即培养学生的分析观察能力、总结归纳能力、逻辑思维能力,从而辅助提高我们的化学教学效果.下面笔者就自己的教学实践经验对中学化学实验的具体操作策略谈几点看法.
王凌静
关键词：教学效益中学化学课程化学教学
“碳酸钠的性质与应用”的教学设计与反思被引量：1
2015年
以“碳酸钠的性质与应用”的教学设计为实例，帮助学生建构起“物质的组成，性质和用途三者之间的密切关系”、“化学实验从定性到定量的转变”、“从宏观的实验现象到微观粒子反应的实质”等核心思想。
梁雪峰王凌静吴海霞
关键词：碳酸钠
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共1页<1>
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