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潘爱芬

作品数：11 被引量：1H指数：1
供职机构：扬州市邗江区实验小学更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 7篇英语
  • 6篇教学
  • 4篇语音教学
  • 4篇小学英语
  • 3篇英语语音
  • 3篇英语语音教学
  • 2篇读法
  • 2篇学科
  • 2篇学科教学
  • 2篇拼读
  • 2篇自然拼读法
  • 2篇教育
  • 2篇基础教育
  • 1篇单词
  • 1篇单元复习
  • 1篇单元复习课
  • 1篇得分率
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂

机构

  • 10篇扬州市邗江区...

作者

  • 10篇潘爱芬

传媒

  • 2篇中小学外语教...
  • 1篇知识窗（教师...
  • 1篇中小学英语教...
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇教育界（教师...
  • 1篇学子（理论版...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 11 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
小学英语单元复习课的教学设计策略——以“Seeing the doctor”的教学为例被引量：1
2017年
一、问题提出 目前，在笔者身边的校本研修活动中，针对《英语》（译林版）综合板块开展单元复习课的课例研究不多。同时，还没有出现成熟的小学英语单元复习课的教学模式可供教师借鉴和参考。相对而言，教师较多关注单元新授内容的教学和研究，对单元复习课的重视程度不高。不少教师认为，单元复习课是鸡肋，作用不大，可有可无。
潘爱芬
关键词：教学设计策略小学英语复习课《英语》
运用自然拼读法开展英语语音教学的实践
中小学学科教学存在许多值得关注与研究的问题,如诗词教学、写话教学、语音教学、活动教学、探究学习、课堂激励等,一些教师的探索与实践积累了有益的经验。
潘爱芬
关键词：基础教育学科教学
运用自然拼读法开展英语语音教学的实践
中小学学科教学存在许多值得关注与研究的问题,如诗词教学、写话教学、语音教学、活动教学、探究学习、课堂激励等,一些教师的探索与实践积累了有益的经验。
潘爱芬
关键词：基础教育学科教学
文献传递
Lucy Has Got a Headache
2007年
一、故事内容 It＇s 7：00 o＇clock in the morning. Lucy is still in bed. Her mother comes into herbedroom and asks Lucy to get up. Lucy tells her mother that she has got a headache and she can＇t go to school today.
潘爱芬
关键词：词汇句型
注重英语教学真实体验，培养学生综合素养
2017年
本文从三个方面讲述了培养学生综合素养的方法，即在英语教学的真实体验中培养学生的英语阅读兴趣、培养学生学会关心他人以及培养学生自主学习的能力。
潘爱芬
小学英语课堂话语分析及改进策略
2021年
教师在课堂教学中应多提问参考性问题,但是在当前的课堂教学中,教师提问参考性问题过少,教师课堂指令不清,师生对话缺少真实性和逻辑性。文章基于上述问题提出了相应的教学改进策略,旨在提升课堂教学效率,促进学生英语核心素养的发展。
潘爱芬
关键词：小学英语课堂话语
培养小学生单词认读能力的实践与反思
2014年
三年级上学期学完26个字母之后，笔者尝试让学生拼读和背诵单词，发现每次能正确默写四个单词的学生寥寥无几。寻查原因后才发现，原来是学生不能掌握26个字母的正确发音以及其在单词中的发音，无法建立起单词的音、形、义三者的联系。由此，笔者进行了语音教学，对培养小学生的单词认读能力起到了重要作用。
潘爱芬
关键词：认读能力小学生单词语音教学
提高小学英语语法题得分率的三点做法
2014年
在小学英语中，语法知识点的教学是一个重难点。部分学生理解不了或记不住知识要点，如各种时态的用法和变化、情态动词的用法、名词复数的变化等，这些知识点的学习对学生来说都是挑战。下面，笔者就提高小学英语语法题得分率谈谈自己的三点做法。
潘爱芬
关键词：小学英语语法题得分率知识要点名词复数知识点
小学英语语音教学方法与实践
2014年
笔者通过多年的教学经验发现,单词辨音题型是学生的弱项,究其原因是学生读不准单词,甚至一些简单的、规则的单词拼读法也未掌握。学生自己发音不正确则无法听懂他人的话语,就会影响学生听力能力的培养;不会自然拼读规则,背单词全靠死记硬背,这给学生记单词带来巨大困扰。这说明我们平时的教学中忽视此版块的教学,教得不够扎实,不够透彻,带来的后果不仅是单词辨音项失分较高。
潘爱芬
关键词：英语语音教学辨音听力能力元音字母失分
Is Hea Lucky Man?
2008年
一、故事内容 One Monday morning, a man steals a purse from an old woman. There is a 100-yuan note and a zoo ticket in it. The man kisses the note and the ticket. He laughs, ＂A ha! I＇m lucky.＂
潘爱芬
关键词：故事内容ONE
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