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沈月春

作品数：7 被引量：0H指数：0
供职机构：溧阳市马垫小学更多>>
相关领域：文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇对话式
  • 1篇对话式教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇师生
  • 1篇师生平等
  • 1篇诵读
  • 1篇品味
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇唤醒

机构

  • 2篇溧阳市马垫小...

作者

  • 2篇沈月春

传媒

  • 1篇语文天地（初...
  • 1篇科学大众（智...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 7 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“对话式教学”给课堂带来活力与智慧
2011年
“对话式教学”是指为发展学生的创造潜能，以师生平等为基础，以学生自主探究为主要特征，以问题为核心，在教师的引导下，通过师生之间、生生之间以及师生与文本之间的“对话”进行教与学的活动过程。将“对话”引入课堂教学，必将给课堂带来活力与智慧。那么，语文课堂中如何有效实施“对话式教学”呢？在实际教学中，我作了以下几点尝试与探索。
沈月春
关键词：课堂教学师生平等
在阅读教学中培养学生的感悟能力
2010年
"感悟"是一种带有浓厚主观色彩的感性与理性统一的过程,同时也是一种能力。感悟和语文素养有着密切的相关性,是语文综合素养中的一个重要内容。
沈月春
关键词：诵读品味唤醒
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