杨晓坤
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
- 供职机构：滕州市滕南中学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 自主学习合作探究中的引、放、收——“一案三环节”教学模式在“机械效率”教学中的反思
- 2012年
- '授之以鱼,不如授之以渔'.在网络信息迅猛发展的今天,要想获取'鱼'和'渔',已不是太大的问题,但让学生亲自体验'渔'的过程,使其内化为自身的一种能'渔'的能力则显得尤为重要.'一案三环节'教学模式是我校构建的特色教学模式.一案即讲学案,它既是知识的载体,又是学和教的航标.第一环节:情境导入,明确目标.第二环节:自主学习、合作探究.第三环节:归纳总结、拓展提高.
- 杨晓坤
- 关键词：教学模式机械效率
- 多媒体在初中物理教学中的应用
- 2012年
- 随着信息时代的到来和计算机的不断普及,应用现代教育技术手段辅助教学已经成为物理教学对任课教师的基本要求,多媒体成了课堂教学的重要补充。多媒体技术已广泛应用于初中物理教学。但任何事情都有两面性,不能从一个极端走向另一个极端。我们要摆正多媒体技术在教学过程中的位置。一、多媒体技术辅助物理学科教学的优势1.多媒体教学有利于培养学生学习物理的兴趣,启迪学生思维。初中阶段由于学生年龄教小,自控能力差,课堂上很难长时间集中注意力,再加上物理学科本身的抽象性,常常使学生感到枯燥乏味,进而对学习物理产生了畏难心理。
- 杨晓坤
- 关键词：多媒体技术物理教学现代教育技术多媒体教学信息时代
