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李文杰

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：北安市第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 3篇教学
  • 2篇语文教学
  • 2篇文教
  • 2篇高中语文
  • 1篇新课标下
  • 1篇新课标下高中...
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇语文教育
  • 1篇绽放
  • 1篇阵地
  • 1篇探究教学
  • 1篇主阵地
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇教学方法
  • 1篇创造力

机构

  • 3篇北安市第一中...

作者

  • 3篇李文杰

传媒

  • 3篇黑河教育

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
如何在高中语文教学中培养学生“说”的能力
2017年
高中语文教学已经从小学初中时基础工具式的硬性记忆阶段上升到了鉴赏应用阶段。但作为语文教学的基本环节———听、说、读、写，仍然在教学中有着广泛的应用。可是近年来，随着高考改革的推进，“说”在教学中的地位不断下降，甚至被忽略。培养学生“说”的能力需要教师尽早规划，从高一开始就应仔细观察每一个学生的特点、表现，不断激发他们对“说”的兴趣，鼓励他们敢于表达内心的想法，借助学生较为熟悉、擅长的听读写能力来辅助、促进、强化“说”的能力。教师自身应在心理上做好准备，同时对学生进行心理指导。
李文杰
新课标下高中语文拓展探究教学的作用
2018年
随着高中语文教学改革不断深入,教学方法在新课标理论的指引下,也需要不断地进行改进。然而,在注重推陈出新之时,还要注意对教学方法的实施进行全方位把握,以此来避免产生本末倒置和避重就轻的后果。本文对新课程标准下高中语文拓展探究教学方法是什么、在高中语文教学中的作用以及在教学过程中具体存在的问题进行研究,力求突破与创新。
李文杰
关键词：课程标准教学方法
让创新之花在语文教学中绽放
2013年
随着时代的发展，社会对人的创新能力要求越来越高，创新能力已成为2l世纪人才必备的素质之一。课堂是培养学生创新能力的主阵地，适当的教育和引导可以激发学生的创新能力。学生在接受语文教育的过程中，如果教育和引导得当，他们的创造力就会得到锻炼和发挥。教师应多措并举，引导学生从不同角度观察问题，用多种思维解决问题，
李文杰
关键词：学生创新能力语文教育主阵地创造力
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