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对中学信息技术课有效教学的探究被引量：1: 2010年; 在信息化风靡全球的今天，信息技术已渗透到社会的各行各业，作为信息技术课教师，担负着培养一代新人的重任。所以根据学科特点，探讨行之有效的教学方法，提高课堂整体教学效率是我们众多信息技术教师面临的一个迫切而又艰巨的任务。现就本人多年来的实践，谈谈我的看法。; 李娜; 关键词：信息技术课有效教学信息技术教师教学效率学科

基于民族优秀文化元素融入中学物理课堂教学的价值应用研究: 2019年; 以民族优秀文化元素融入中学物理课堂教学的价值应用为重点阐述,结合当下民族优秀文化融入物理教学中的有效价值和中华传统文化融入到中学物理教学中的有效方法为主要依据,从提升学生人文素养;培养学生实事求是遵循自然态度;塑造学生正确人格;创设物理教学情境,营造优秀传统文化教学环境;善于讲述传统文化故事,加强物理和传统文化元素的融合;弘扬优秀传统文化的人文精神,活跃教学氛围;设置物理实践活动,提升传统文化渗透这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强民族优秀文化元素在中学物理教学中的运作效率,对民族优秀文化元素与物理教学进行探讨。; 李曼李娜甘淑君; 关键词：民族优秀文化文化元素中学物理人文素养

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李娜