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李俊青
作品数:
3
被引量:5
H指数:1
供职机构:
江苏如皋高等师范学校
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相关领域:
文化科学
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图书馆学研究
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2005
1篇
2002
1篇
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发挥学校图书馆情感教育的职能
2005年
据美国《时代》周刊引用最新的脑部研究报告指出,真正决定人智慧的并非智商,而是情感。因为善于控制自己情感的人,拥有更多的成功机遇,较易做出成绩。青少年时期被心理学家们称为“暴风雨时期”,情感波动起伏较大。这一阶段学生各方面发展都带有很大的情感色彩,他们的智力活动、行为动机,在很大程度上受到情感的驱动,有着极其敏感和强烈的情感需求。因此,在科学教育与人文教育趋向融合的今天,注重情感因素是现代教育的一种基本要求和发展走向,从注重知识——注重能力——注重智力,发展到重视情感的教育。
李俊青
关键词:
情感教育
青少年
人文教育
馆藏文献
图书馆生态环境刍议
被引量:1
2002年
本文论述了现代科技环境下图书馆注重生态环境的必要性。认为图书馆应重视外部环境及内部的光、声、色、空气、辐射环境等的生态功能设计,加强环保意识。
李俊青
关键词:
图书馆
生态环境
也谈学校图书馆潜课程问题
被引量:4
2001年
从潜课程的定义入手 ,阐述了学校图书馆潜课程的研究对象、现状及改革思路 ,着重进行了图书馆潜课程在德、智、体、美。
李俊青
关键词:
图书馆
课程问题
潜课程
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