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周志明

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：常熟市塔前小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇读书
  • 1篇读书笔记
  • 1篇语文
  • 1篇阅读教学
  • 1篇开课
  • 1篇教学
  • 1篇教学目标
  • 1篇公开课
  • 1篇笔记

机构

  • 2篇常熟市塔前小...

作者

  • 2篇周志明

传媒

  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇小学语文教学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 5 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
创新读书笔记的形式
2015年
有些语文教师在指导学生做读书笔记时，只是让学生把书中的精彩词语和句段摘抄下来。这样积累语言材料是可以的，但是如果每天的读书笔记都这样写，就机械重复了，反而成了学生的负担。教师不妨创新读书笔记的形式，让读书笔记为课外阅读助力，成为记录学生阅读史的载体，成为提升学生阅读和写作水平的桥梁。
周志明
关键词：读书笔记教师语文
让公开课的阅读教学更理性
2014年
上完公开课，教师都很在意自己上得好不好。一节课上得好不好，众说纷纭，因人而异，但一节好课必须具备以下四个特征。一、明确又简单的教学目标 公开课要呈现简单又明确的目标。这样的教学目标才能指引教师和学生努力的方向，是教学的起点，也是一节课的归宿。
周志明
关键词：阅读教学公开课教学目标教师
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