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吴小花

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：如皋市江安小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 2篇课堂
  • 1篇动起来
  • 1篇心理
  • 1篇心理发展
  • 1篇学生干部
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程标准
  • 1篇语文课改
  • 1篇语文课堂
  • 1篇三好
  • 1篇三好学生
  • 1篇生命
  • 1篇生命活力
  • 1篇铅笔
  • 1篇情感
  • 1篇情感熏陶

机构

  • 3篇如皋市江安小...

作者

  • 3篇吴小花

传媒

  • 2篇小学教学参考...
  • 1篇中小学电教（...

年份

  • 3篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
突出自主性 让语文课堂“动”起来被引量：1
2008年
《语文课程标准》把改革学生的学习方式作为教学改革的重心。因此，我将改变学习方式，让语文课“动”起来作为小学语文课改研究的重点，主张学生“自主学习，自读自悟”。把课堂还给学生，让语文课堂焕发生命活力，让课堂充满生命气息。
吴小花
关键词：《语文课程标准》自主性语文课堂生命活力语文课改
小学生不良行为习惯的成因与对策被引量：2
2008年
有人做过这样一个实验：在一次由三好学生、学生干部参加的德育考试中，主考者特意在门口横放了几把笤帚。考生跨进门，不时踩得笤帚“劈叭”作响，无人拾起。桌上摆着钢笔、墨水、铅笔、小刀、盛铅笔屑的小盒及备用废纸作为考试用具。考试结束后，发现能够把削下来的铅笔屑盛在盒里、不乱扔废纸、离开考场时把墨水瓶盖拧上、笔帽套上的同学只有极个别。
吴小花
关键词：不良行为习惯小学生三好学生学生干部铅笔墨水
让学生的个性在课堂上飞翔
2008年
以学生个性健康发展为中心,让学生在愉快和谐的氛围中学习,已逐步形成了新课程标准下独具特色的个性化教学模式。那么怎样充分发展学生的个性呢?怎样解决我们常常听到的"个性"问题?我在教学中作了一些尝试。
吴小花
关键词：个性化教学课程标准情感熏陶心理发展
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共1页<1>
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