刘洪峰
- 作品数：4 被引量：7H指数：2
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- 学习者个体差异与英语口语教学
- 2008年
- 通过运用口语语料库的有关数据,从分析学习者的个体差异,如学习风格、学习策略及学习者的个性特征入手,考察这些因素与英语口语教学的密切关系,从而拓展英语口语教学的内容,提高学生英语听说的能力。
- 刘迎春刘洪峰
- 关键词：口语教学交际能力
- 基于COLSEC的词块研究及对英语口语教学的启示被引量：3
- 2007年
- COLSEC(中国学习者英语口语语料库)收录了大学英语四、六级考试口语考试的语料,这些语料从某个侧面真实地反映了部分学习者口语的特征和水平。文章利用该语料库中词块语料,分析了学习者在词块运用过程中出现的问题和原因以及对目前英语口语教学的启示。
- 李艳华刘洪峰
- 关键词：语料库词块口语教学
- 现代教育技术下高校外语教师教学理念的更新被引量：2
- 2007年
- 文章从教学理念的界定、现代教育技术对高校外语教师从业素质的要求入手,论述了现代教育技术下高校外语教师教学理念的更新,提出高校外语教师应具备信息化教学理念,终身学习教学理念以及提倡个性学习的教学理念。
- 李淑平刘洪峰
- 关键词：现代教育技术高校外语教师教学理念
- 如何提高大学生英语口语的交际能力被引量：2
- 2009年
- 本文的目的在于培养大学生的英语口语交际能力。首先,分析了当下中国英语口语教学中存在的主要问题:由于近年来高校的不断扩招,使英语教学的课堂规模不断扩大,在人数众多的英语课堂上,严重削减了学生参与英语口语交际实践活动的机会,加之授课教师的教法不得当,导致提高大学生英语口语交际能力的成效甚微。其次,在Kagan和Richard Felder等有关"合作学习"的理论指导下,着重探讨了中国英语大班课堂教学中合作学习以及小组任务学习法对提高大学生英语口语交际能力、进一步提升学生自主学习能力的有效作用。
- 吴东玲刘洪峰
- 关键词：大学英语口语教学
