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刁羽

作品数：5 被引量：16H指数：2
供职机构：唐山市第二中学更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇信息技术
  • 2篇教学
  • 2篇高中信息
  • 2篇高中信息技术
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇中核
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学

机构

  • 2篇唐山市第二中...

作者

  • 2篇刁羽

传媒

  • 1篇网友世界
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2013
共 5 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高中信息技术探究教学过程中存在的误区被引量：1
2013年
寇着教育改革的深入，新课程实验得到了一定普及。特别是信息技术教育在高中教学的普遍推广，使得高中教学出现了新的活力与转机，课堂教学效果得到了极大改善。尽管如此，由于传统思想的影响以及认识上存在的不足，在一些老师的思想以及教学中仍存在一些偏差，对新课程改革的理解也存在一定的模糊认识。因而，在教学实践中存在很多误区。本文针对教学中的这种误区，对高中信息技术以及新课程教学做简单探讨。
刁羽
关键词：高中信息技术探究式教学
高中信息技术学科教学中核心素养的培育途径
2019年
在科教兴国战略的支持下,我国在教育方面的投资不断增加,而教育事业也有了较为快速发展,国家教育部门也开始重视对学生综合素质的培养,高中作为学生身心发育成长的重要时期,是学生思维能力提升的最佳时期,因此在这一阶段对于学生的各方面能力进行综合性培养具有重要意义。本文将结合实际情况,对高中信息技术学科教学中核心素养的培育途径进行详细分析,以期为今后开展的相关工作提供宝贵经验。
刁羽
关键词：高中信息技术教学
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