您的位置： 专家智库 > >

邵燕

作品数：12 被引量：2H指数：1
供职机构：江苏省南通市启秀中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 7篇英语
  • 6篇初中英语
  • 5篇教学
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课堂
  • 2篇课堂
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇学科
  • 1篇学科教师
  • 1篇学生思维
  • 1篇学生思维品质
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇意愿
  • 1篇异质分组教学
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读教学

机构

  • 6篇江苏省南通市...

作者

  • 7篇邵燕

传媒

  • 3篇中学生英语
  • 1篇新课程研究（...
  • 1篇中学课程资源
  • 1篇文理导航
  • 1篇江苏教育（中...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 12 条 记 录，以下是 1-7
全选 清除 导出
排序方式：
初中英语组织异质分组教学活动的程序与策略
2020年
新时期,各学科教师在实施教学活动的时候,要以学生为中心,探寻适宜的方式,驱动每一个学生获得发展。传统的以统一教学为主的教学,有违课改理念,且导致学生们之间的学习差距越来越大,不仅影响了学生的发展,还限制了教学质量的提升。要想解决此问题,在实施初中英语教学的时候,教师要立足学生的学情,将他们划分为不同的层次,建构异质小组,并为小组中的不同成员设定不同的学习任务,驱动每一个学生都能参与到合作学习活动中,通过互相监督和帮助,提升学习水平。一般情况下,笔者在组织初中英语教学的时候,实施异质分组教学的方法如下。
邵燕
关键词：初中英语教学课改理念学科教师以学生为中心异质分组教学
加强初中英语课堂有效提问的策略分析
2014年
初中阶段的英语学习对学生的终身发展起着至关重要的作用。提高初中英语课堂教学效率迫在眉睫。加强初中英语课堂的有效提问对提高教学效率能起到事半功倍的良好效果。提问是课堂上不可缺少的教学活动,在教师的课堂话语中占有相当大的比例,是英语课堂上教师与学生之间进行沟通与交流的重要途径,理应得到高度重视。本文尝试研究加强初中英语课堂有效提问的策略,希望能起到抛砖引玉的作用。
邵燕
关键词：英语课堂有效提问
为思维而教：初中英语阅读教学中培养学生思维品质的探究
2019年
思维是语言的灵魂。培养学生的思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分。在初中英语教学中,思维与语言的教学是并驾齐驱的,是不可割裂的,在实际的英语教学中,我们不仅要让学生们掌握基础的语言知识,培养学生们必备的语言技能,还要善于培养学生的思维能力,发展学生们的思维品质,让学生们懂得判断,学会思考,能够进行自主选择,并将英语真正地变成口语交际与生活实践的"一柄利器"。在实践过程中,我将从建构文本支架、合理设计留白、鼓励探究创造三个方面,谈谈自己在英语教学过程中如何培养学生们的思维品质。
邵燕
关键词：初中英语阅读教学留白思维品质
以多样活动促表达意愿的发生——8B Unit 5 Good Manners第一课时教学设计
2016年
本节课是译林版《牛津初中英语》8B Unit 5Good manners的Comic strips ＆ Welcome to the unit教学。教材是按照＂话题—功能—结构—任务＂相结合的思路编排的,每个单元围绕一个话题,让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式,学习和使用英语,完成学习任务。从整个单元的教学目标来看,Comic strips ＆ Welcome to the unit作为单元起始的教学内容,其作用主要通过情景的描述。
邵燕
关键词：初中英语教学设计
万丈高楼平地起——浅谈初中英语词汇教学
2010年
词汇教学历来都是课堂教学的有机组成部分之一,如何通过词汇教学来打造高效课堂是新课改中大家共同关注的话题。词汇是语言的器官和血肉,是学生完成学习任务的武器,在明确重要性的前提下,要采用以意义为核心的语用原则来指导教学。在教学的实施过程中,只有采用巧而精的方法,才能取得事半功倍的教学效果。同时,提升课堂组织者——教师的素养也是取得教学效果的保证。
邵燕
英语课堂让学习真正发生的对策被引量：1
2016年
目前,教育形势有了新的变化,应试教育逐渐被淘汰,素质教育不断得到推进。这无疑是给我们英语教师指明了教学方向。要改变以前那种墨守成规的传统教学,克服以前那种老读不说,光写不听的错误教育理论,力求进行听、说、读、写等方面相辅相成,全面发展的素质教育。让学生从'光读不说'转到'会读会说'上来;从'光写不听'转到'爱写爱听'上来,进行愉快教育,提高教学质量。这里。
邵燕
关键词：简笔画多媒体教学
浅谈初中英语自主学习系统的建立
2011年
初中英语正朝着综合性和应用性的方向转变，在英语教学中提升学生的综合运用能力和自我探索、发散能力成为了教学的主流目的。在这样的背景之下，初中英语教学中的自主学习逐渐受到教育界的广泛重视，本文就将对自主学习系统的建立进行分析和探讨。
邵燕
关键词：初中英语
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0